2.2.3等差数列的前n项和.pptVIP

如图，建筑工地上一堆圆木，从上到下每层的数目分别为1，2，3，……，10 . 问共有多少根圆木？请用简便的方法计算. 数列前n 项和的意义 数列｛ an ｝： a1， a2 ， a3 ，…， an ，… 设等差数列｛an｝的前n项和为Sn，即 Sn=a1+a2+…+an =a1+(a1+d)+…+[a1+(n-1)d] 又Sn=an+(an-d)+…+[an-(n-1)d] ∴2Sn=(a1+an)+(a1+an)+…+(a1+an) 等差数列－10,－6,－,2,…的前多少项的和为54？ 1.推导等差数列前 n项和公式的方法 已知等差数列16，14，12，10， … (1) 前多少项的和为72？ (2) 前多少项的和为0？ (3) 前多少项的和最大？ * 高斯上小学时,有一次数学老师给同学们出了一道题:计算从1到100的自然数之和.那个老师认为,这些孩子算这道题目需要很长时间,所以他一写完题目,就坐到一边看书去了.谁知,他刚坐下,马上就有一个学生举手说：“老师，我做完了.”老师大吃一惊,原来是班上年纪最小的高斯.老师走到他身边,只见他在笔记本上写着5050,老师看了,不由得暗自称赞.为了鼓励他,老师买了一本数学书送给他. 问题情境一 引入 思考：现在如果要你算，你能否用简便的方法来算出它的值呢？ 思考 100 ＋99＋98＋ …＋2 ＋1 n＋(n-1)＋(n-2) ＋ … ＋ 2 ＋1 问题情境二 我们把 a1＋a2 ＋ a3 ＋ … ＋ an 叫做数列｛ an ｝的前n项和，记作Sn 这节课我们研究的问题是：(1)已知等差数列｛ an ｝的首项a1，项数n，第n项an，求前n项和Sn的计算公式；(2)对此公式进行应用. 叫做数列 的前n项和. 则 =n(a1+an) 此种求和法称为倒序相加法 n个 思考：若已知a1及公差d，结果会怎样呢？ 公式的推导 等差数列的前n项和公式的其它形式 若a1、d是确定的，那么 设 上式可写成Sn=An2+Bn 若A≠0（即d≠0）时， 分析公式的结构特征 Sn是关于n的二次式且缺常数项. 公式与梯形面积类比： 补成平形四边形 分割成一个平行四边形和一个三角形 两个公式的共同已量是a1和n,不同的已知量是:公式（1）已知an,公式（2）已知d . 已知三个量就可以求出Sn ，我们要根据具体题目，灵活采用这两个公式. an=a1+(n-1)d (n-1)d 解：设题中的等差数列是｛an｝，前n项和为Sn. 则a1＝－10，d＝－6－（－10）＝4，Sn＝54. 由等差数列前n项和公式，得 解得 n1＝9，n2＝－3（舍去）. 因此，等差数列的前9项和是54. 1.an＝？ an = 4n-14 Sn = 2n2-12n 2. Sn呢？ 运用 n Sn O 6 n an O an = 4n-14 Sn = 2n2-12n Sn的深入认识 在等差数列 {an} 中，如果已知五个元素 a1, an, n, d, Sn 中的任意三个, 请问: 能否求出其余两个量 ? 结论：知 三 求 二 思考 等差数列{an}的首项为a1，公差为d，项数为n，第n项为an，前n项和为Sn，请填写下表： 32 26 14.5 -360 -10 -38 2550 50 -2 10 10 5 sn an n d a1 95 500 100 2 2 15 0.7 604.5 运用 例2、求集合 的元素个数,并求这些元素的和. 解： 所以集合M中的元素共有14个，分别为： 这个数列是成等差数列，记为 答：集合M共有14个元素，它们的和等于735. 运用 如将本题变化为: (1)“在小于100的自然数中，有多少个数既是4的倍数又是6的倍数，并求这些数的和”那么这些数由小到大组成首项是12，公差也是12（4与6的最小公倍数）的等差数列，它们共有8个，其和为432.如改为: (2)“在小于100的数中，有多少个数被4除与被6除余1，并求这些数的和”，那么，这些数由小到大组成首项是13，公差是12的等差数列，这样的数共有8个，其和为440. 2.公式的应用中的数学思想. -------倒序相加法 --------方程思想 小结 探究 * *