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金沙一中2010年历史高考考点训练(二)
1. 唐代,在长安考中的状元进士齐集大雁塔提名,进行欢庆。下图为唐宪宗元和九年(814)李存诚等人题名拓片。下列关于唐代科举制度说法不正确的是
A.有利于选拔具有创新精神的人才
B.促进了社会重学风气的形成
C.有利于提高行政效率
D.在一定程度上能够体现公平公正
2.康有为在受光绪帝召见时称:“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土
之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国”。这不能反映
出的是
A.民族危机严重 B.康有为力促变法
C.康有为急于求成 D.变法的首要目的在于富强
3.戊戌变法期间,光绪帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方
面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,
在三个月之内,都填塞给它吃了”。对此理解不正确的是
A.变法过程急于求成 B.变法内容贪大求全
C.变法不能推动社会进步 D. 这是民族危机严重的反映
4.明中后期,有些商人家财万贯,起初达官显贵之人很鄙视他们,如今则非常乐意与之为
友。史书记载,达官显贵之人子女婚嫁时,只考虑对方财富,不过问对方的社会地位。这表
明
①商业繁荣 ②商品经济冲击了等级观念
③阶级矛盾缓和 ④上层社会拜金主义盛行
A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
5.辛亥革命前,没有辫子会被人耻笑为里通外国的汉奸;辛亥革命后,留辫子会被人耻笑
为封建余孽,耻笑为“猪尾巴”、“满奴”。这说明
①政治革命起了移风易俗的作用
②政治革命引起了人们审美观念的变化
③人们的平等观念有了某些增强
④民众盲目模仿西方生活方式
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6.1912年1月11日,《民立报》提出:“天下兴亡,匹妇有责”,一字之差,表明
①中华民国提倡女权 ②提倡男女平等
③提倡女子积极参加国家建设 ④性别歧视消失
A.①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
7.1920-1929年,美国工人的工资增长2%,而工厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还
不到非农业工人的40%。到1929年,国家财富的3/5由只占人口总数2%的人拥有。对此段
材料理解正确的是
①社会公平问题没有受到足够重视
②贫富差距进一步拉大
③潜伏着经济危机的巨大风险
④经济危机严重影响人们生活水平的提高
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.罗斯福在实施“新政”时曾说:“我们到底有没有实质的进步,不在于富人更富,而在于
贫穷的人也能有足够的生存来源”。据此理解正确的是
A. 评价社会进步的根本标准是穷人具有足够的生存资源
B.罗斯福认为富人更富对社会发展起阻碍作用
C.富人更富是贫困增加的根源
D.罗斯福认为民生问题是社会进步的重要问题
9.法国启蒙思想家卢梭认为:一切重大的法律,并不是刻在大理石或铜版上,而是铭记在公
民的心中。对这句话理解正确的是
A.理解法律是遵守法律的前提 B.增强法律观念是依法治国的关键
C.有法可依是依法治国的重要条件 D.执法必严才能增强民众法律观念
10.1978年邓小平在中央工作会议上讲到:“现在的问题是法律很不完备,很多法律还没有
制定出来。往往把领导人说的话当做‘法’,不赞成领导人的话叫做‘违法’,领导人的话改
变了,‘法’也就跟着改变”。这主要反映了
A.一些领导干部专制作风严重 B.有法不依现象严重
C.亟待增强民众的法制观念 D.亟待建设并完善法律体系
11.在近现代以来的世界舞台上,有九个国家在不同的历史时期先后登场,对人类社会发展产生了重大影响。它们是:“葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。位于北太平洋地区的美国、日本和中国都是当今世界格局中的重要力量,三国迈向强国的历史轨迹却迥然不同。据此回答下列问题:
(1)结合19世纪晚期至20世纪初、20世纪50年代至70年代美国经济两次快速发展的原因,概括美国的崛起留给我们哪些有益的经验。
(2)近代日本崛起的重要方式或途径是军事扩张,分析日本采取这种方式或途径的原因,概括其对周边国家的危害。二战后,日本一
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