12-03-05高一语文《师说》(课件).pptVIP

无贵无贱，无长无少 小学而大遗 师不必贤于弟子 无贵无贱，无长无少 古:无论，不论。 小学而大遗 师不必贤于弟子 无贵无贱，无长无少 古:无论，不论。 今:没有。 小学而大遗 师不必贤于弟子 无贵无贱，无长无少 古:无论，不论。 今:没有。 小学而大遗 古:小的方面学习 师不必贤于弟子 无贵无贱，无长无少 古:无论，不论。 今:没有。 小学而大遗 古:小的方面学习 今:对儿童、少年实施初等教育的学校。 师不必贤于弟子 无贵无贱，无长无少 古:无论，不论。 今:没有。 小学而大遗 古:小的方面学习 今:对儿童、少年实施初等教育的学校。 师不必贤于弟子 古:不一定 无贵无贱，无长无少 古:无论，不论。 今:没有。 小学而大遗 古:小的方面学习 今:对儿童、少年实施初等教育的学校。 师不必贤于弟子 古:不一定 今:不需要 结构框图 四 三 二 一 论 点 段 意 段落 阐述从师的道理和标准 批判“耻学于师”之风 以孔子做例子论证应从师 古之学者必有师 （中心论点） 师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣 圣人无常师 结构框图 四 三 二 一 论 点 段 意 段落 阐述从师的道理和标准 批判“耻学于师”之风 以孔子做例子论证应从师 交代写作缘由 古之学者必有师 （中心论点） 师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣 圣人无常师 结构框图 四 三 二 一 论 点 段 意 段落 阐述从师的道