2011年高考生物一轮复习同步课时作业：4.1 植物的激素调节.docVIP

第四章 第一节 植物的激素调节 一、选择题 1.(2010·兰州质检)下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是(　　) A.在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目 B.乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育 C.植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响 D.对受粉后正在成长中的幼小果实适当喷洒适宜浓度的生长素类似物，最可能的结果是形成无子果实 解析：无子番茄是一定浓度的生长素处理未受粉的雌蕊而得到的，其基因型、染色体数目都与母本相同。乙烯能够促进果实成熟，不能促进果实的发育。植物组织培养过程中，当细胞分裂素与生长素比值高时，有利于芽的形成，当细胞分裂素与生长素比值低时，有利于根的形成。已受粉的果实，会发育成有子果实。 答案：C 2.下列有关植物激素的说法正确的是(　　) A.在生长旺盛的器官中各种植物激素含量都增加 B.用适宜浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株可达到保蕾保铃的效果 C.乙烯的主要作用是促进果实的发育和成熟 D.在休眠的种子中赤霉素的含量高 解析：植物体的生命活动是多种激素共同调节的结果，但植物体在不同的生长发育期各种激素的量有所不同；乙烯的作用是促进果实的成熟，促进果实发育的主要是生长素；休眠的种子中赤霉素含量较少；适宜浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株可以保蕾保铃。 答案：B 3.下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同(