对话理论与语文教育.pdfVIP

本刊特稿 本刊特稿 !本版主持：徐永平! 与 对话理论 语文教育 郑国民 黄显涵 一、对话理论兴起的背景 是生命的最低条件，生存的最低 理性思潮的影响，片面强调语文 大多数人认为，最早提出对 条件”。“对话关系不是存在于具 的工具属性，追求知识本位，使单 话概念的是俄国文艺理论家巴赫 体对话的对语之间，而是存在于 一的知性分析代替了综合的感 金。但是，如果从发生学的角度来 各种声音之间、完整的形象之间、 受。语文教育存在的诸多痼疾、弊 看，对话作为一种重要的活动形 小说的完整层面之间 （大型对 端，促使人们寻找解决语文教育 式，最早可追溯到古希腊以及中 话），而同时在每一句话、每一个 问题的理论和方法。虽然不能说 国的春秋战国时期。