高中生物教材第一册(必修)——第四章第二节人和高等动物生命活动的调节——动物行为产生的生理基础学案.docVIP

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  • 2017-09-23 发布于河南
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高中生物教材第一册(必修)——第四章第二节人和高等动物生命活动的调节——动物行为产生的生理基础学案.doc

必修本 —非条件反射 ⑵高级神经中枢—大脑皮层—条件反射 ①大脑皮层功能区 ②内脏活动的调节:大脑皮层→下丘脑→→植物性神经 (运动性神经) 2.动物行为产生的生理基础: 题例领悟 例1 在英格兰某地区曾发生过一只大山雀一次碰巧弄破了牛奶瓶盖子,并因此而得到了牛奶,由此,它学会了“偷”饮牛奶的方法。不久,这一地区的其他大山雀中也出现了“偷”饮牛奶的行为。其他大山雀的这种行为属于( ) A.印记学习 B.模仿学习 C.本能学习 D.判断和推理 解析:这属于动物的模仿学习行为,是后天经过学习得到的。答案:B。 例2 下列关于大脑皮层第一中央前回的叙述,不正确的是( ) A.代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的 B.代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关 C.刺激大脑皮层中央前回的顶部引起上肢运动 D.头面部代表区的位置与头面部的关系是正立的 解析:躯体各部位的运动机能在皮层第一运动区都有它的代表区;皮层代表区与躯体各部分位置是倒置的,即下肢的代表区在大脑皮层第一运动区的顶部,头面部肌肉的代表区在底部,上肢的代表区则在两者之间。皮层代表区范围与与躯体各部分大小无关,与躯体各部分运动的精细复杂程度有关。答案:C。 自我评价 一、选择题: 1.当血糖含量发生变化时,神经调节的神经中枢位于 ( ) A.大脑皮层 B.脊髓

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