幼儿教师职业口语概述.pptVIP

第六章 幼儿教师职业口语概述 学习要点 深入理解幼儿教师职业口语的基本含义； 结合实例把握幼儿教师职业口语的主要特征； 明确掌握幼儿教师职业口语的重要意义，自觉认真进行职业口语训练。 第六章 幼儿教师职业口语概述 目录 第一节 幼儿教师职业口语的含义 第二节 幼儿教师职业口语的特征 第六章 幼儿教师职业口语概述 第一节 幼儿教师职业口语的含义 幼儿教师职业口语是幼儿教师面向幼儿传授知识、培养能力最重要的手段，是教师和幼儿之间沟通的桥梁。 它是以一般口语交际为基础，同时又是一般口语交际的提高和专业化。 第六章 幼儿教师职业口语概述 第一节 幼儿教师职业口语的含义 一、幼儿教师职业口语的含义 幼儿教师职业口语是幼儿教师从事教育教学活动时的工作用语，是用标准的普通话表达的符合教育教学要求的幼儿教师专业用语。 二、幼儿教师职业口语与一般口语的关系 （一）一般口语是幼儿教师口语的基础。 （二）幼儿教师职业口语是一般口语的提高和专业化。 第六章 幼儿教师职业口语概述 第一节 幼儿教师职业口语的含义 三、形成幼儿教师职业口语的要素 （一）交际对象的特殊性：幼儿教师的工作对象主要是3——6岁的学龄前儿童。 （二）交际环境的特殊性：一方面要在一定时间内完成既定的教育教学内容，并随幼儿成长施教；另一方面要针对不同的幼儿施教。 （三）交际目的的特殊性：幼儿教师职业口语的目的性很强