浙江省杭州十四中2012届高三9月月考试题生物.docVIP

杭十四中2011学年高三年级九月月考试卷 生物 一、单选题（1～30每小题1分，31～40每小题2分，共50分） 1．下列说法不正确的是 A．果胶的存在会影响出汁率，还会使果汁浑浊 B．果胶可被果胶酶分解成半乳糖醛酸 C．果胶是多糖类化合物 D．果胶酶只是一种酶 2．下列不属于酶的固定方式的是 A．将酶包埋在细微网格中 B．将酶相互连接起来 C．将酶吸附在载体表面 D．将酶加上糖衣 3．关于探究果胶酶最适用量的实验，叙述错误的是 A．配制不同浓度的果胶酶溶液，并在各组中加入等量的该溶液 B．调节pH值，使各组中的pH值相同而且处于适宜状态 C．用玻璃棒搅拌加酶的果泥，搅拌时间可以不同 D．在相同的适宜温度条件下进行实验 4．制果醋时，要适时通过充气口进行充气是因为 A醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要氧气的参与B．酵母菌进行酒精发酵时需要氧气 C通气可防止发酵液霉变 D防止发酵时产生的二氧化碳气体过多而引起发酵瓶的爆裂 酵母菌无氧呼吸产生A摩尔CO2，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO2 A2A摩尔 B1/12A摩尔 C6A摩尔 D3A摩尔 可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是 A以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂 B以尿素为唯一氮源的培养基中加入试剂 C以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹试剂 D以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂 ．植物细胞表现出全能性的必要条件是 A．给予适宜的营养和外界条件B．导其它植物细胞的基因 C脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 D．将成熟植物的细胞核移植到去核的卵细胞中 10g 2g 0.4g 0.065g 1000mL A.从物理性质看该培养基属于液体培养基，从用途看该培养基属于选择培养基 B.培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖，属于氮源的物质主要是蛋白胨 C.该培养基能进行菊花组织培养 D.该培养基调节合适的pH后就可以接种使用 9．产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是 A.一个细菌、液体培养基?? B.许多细菌、液体培养基 C.一个细菌、固体培养基?? D.许多细菌、固体培养基 10．下图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知①有多种酶参与 ②最适合pH是7 ③最适温度是40℃ ④50℃时酶逐渐失活 ⑤0℃时酶逐渐失活A．①③ B．②⑤ C．③④ D．④⑤ 11．科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香 茅醛，能散发出一种特殊的气味以达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙 述中错误的是 A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍 B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法 C．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成 D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离 12．噬菌体、乳酸菌、假丝酵母都具有的物质或结构是 A．细胞壁 B．核酸 C．核糖体 D．细胞膜 13．下列有关细胞和细胞工程的说法错误的是 Ａ．细胞衰老时染色质固缩，染色加深，基因表达受阻，新陈代谢减慢 Ｂ．细胞分化时，在形态、结构和生理功能产生稳定性差异前，细胞内部就已发生了基因选择性表达 Ｃ．植物组织培养技术，可用以培育无病毒植物、生产食品添加剂、制作人工种子 Ｄ．动物细胞融合可以克服远源杂交不亲和障碍，扩大了用于杂交的亲本组合范围 14.2007，科学家研制出可以分化为多种细胞的“万能细胞”。其诞生过程如图所示，图中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是胚胎干细胞中能高度表达并决定 其全能性的四个基因，将“万能细胞”植入小鼠体内，植入的细胞长成了“肿瘤”，“肿瘤”中出现了神经、骨髓、肌肉等多种类型的细胞。 关于这一过程的分析，正确的是 A.图中的OCT4等四个基因只存在于胚胎干细胞中 B.利用了逆转录病毒感染率高且具致癌性的特点 C.逆转录病毒与目的基因结合的原理是基因重组 D.“万能细胞”植入小鼠体内后将表达其全能性 15．图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是 A．①