《雪》同步练习.docVIP

6、雪 自主导学 1、（基、知）给加点的字注音。 朔（ ）方 灼灼（ ） 凛（ ）冽 眷（ ）念 荷（ ）戟 彷（ ）徨（ ） 褪（ ）尽 胭（ ）脂 脂粉奁（ ） 磬（ ）口 2、（基、知）根据课文内容填空。 （1）他也就目光 地嘴唇通红地坐在雪地里。 （2）晴天又来 他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样。 （3）在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾， 太空。 3、（中、应）结合上下文，揣摩下列句中加点词语的意思。结合语境，解释下列加点的词语。 （1）博识的人们觉得他单调。 （2）连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。 （3）在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞。 （4）如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾。 4、（中、知）指出下列句子所用的修辞手法并说说它的作用。 （1）那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。 （2）朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉如沙。 5、（情、中）请写出“咏雪”的两句名句。 当堂反馈 阅读下列文字，回答文后问题。 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为