广东省2012届高考数学文二轮专题复习课件：专题6 第26课时 统计.pptVIP

* 专题六 概率与统计 * 考点1 三种抽样方法与概率分布直方图 * * * * * 600 * * 考点2 茎叶图与特征数 * * * * 1．茎叶图不仅能够保留原始数据，而且能展示数据的分布情况．注意领会茎叶图反映的数据信息． 2．平均数描述了数据的平均水平，方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小．一般是先比较平均数的大小，在平均数相同的条件下，再比较方差，方差越小，说明数据越稳定． * * * * * 考点3 线性相关分析 * * * * * * * * 185.0152 * * 1．统计问题关键是准确运用基本知识，通过仔细审题、精确识图，灵活运用数形结合和转化与化归的思想探究问题． 2．三种抽样是获取样本的常用方法，也是高考考查的重点之一，要明确其联系与区别及其实施步骤．获取样本后，将其用频率分布表、频率分布直方图、频率折线图或茎叶图表示后，蕴涵于数据之中的规律便可直观展示，此时结合一些数字特征如平均数、方差等就可估计总体的稳定程度．因此，这一部分要掌握： * “三图一线”(即频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图和总体密度曲线)和“三数一差”(众数、中位数、平均数和标准差)． 3．平均数和方差经常用于生产、生活的一些实际问题，如生产稳定性的比较等．解决这类问题主要参考这两个统计数值，一般是先比较平均数的大小，在平均数相同的条件下，再比较方差的大小，方差越小，说明数据越稳定． * 4．相关关系与函数关系不同，有相关关系的两个变量存在密切关系，但不存在确定性的函数关系．