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生物　　5个知识点能力要求提高 　　中华中学?张鸿亮 　　【变化】 　　2011年考试说明与往年相比有了些变化，主要变化点有： 　　1、在“命题指导思想”中第2点，将“以能力测试为主导”修改为“以能力立意为主导”。此修改与全国考试大纲保持一致。 　　2、在“考试内容及要求”强调了“根据普通高等学校对新生文化素质的要求”，这是对我们中学教师的教学提出新要求，要培养出能够适应在高校学习的新生，具有主动学习意识和一定的自学能力，具有基础的实验操作技能，而不是只会做题的学生。 　　3、在考查内容的等级要求中，将“细胞学说建立的过程”、“转基因食品的安全性”、“人口增长对生态环境的影响”和“全球性生态环境问题”四个知识点由A级要求上升到B级要求，将“生物多样性保护的意义和措施”由B级要求上升到C级要求。这样在90个知识点中，A：B：C级要求为33：47:10。要求有所提高，内容在生物科学史、转基因食品安全性和生态环境问题。 　　4、在典型题示例中增加了三道单选题和一道多选题，分别来自2010年江苏卷第4、7、12、25题。 　　【备考建议】 　　1.利用考试说明中考查内容，对照等级要求，进行知识点的查漏补缺。 　　2.利用考试说明中典型题示例进行训练，认真阅读其分析，把握其难度要求，揣摩其中的能力要求。 　　3.教师要通过认真研学考试说明，复习教学中精讲精练，注意适当减轻其作业负担。 　　4.注意加强学生的生物科学史的复习、生态环境问题和转基因食品安全性的分析、与生产、生活密切联系，培养学生的审题、审图、分析、判断、规范表达等方面的能力训练。 教学考试资料王 联系QQ：372649014 教学考试资料王 联系QQ：372649014