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初三语文复习设计——写作升格指导1 初三语文复习设计——写作升格指导2 经典妙题回放 回放1： （2004年天津市）题目：每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有欢乐……身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事、多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思虑。 请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限。②文章不少于600字。③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。 满分例文： 老师，我们也需要关爱 老师，今天我终于鼓足勇气，向您倾诉我的心声。 排座位本来是见不值得提及的事情，按您的习惯，一直是“以分定位”的。但是，您发现没：由于受分数的影响，形成了明显的剃度。从排头到排尾逐渐递减。您这不是又一次推行古代的等级制度吗？这且不说，最重要的是，这种严格划定优劣的做法给差生的学习带来了极大的不便。有时，为了解决一个小小的问题，我们还得跋山涉水到前排去取经。我们沿着您精心设置的金字塔爬呀爬，何时是个头啊！老师，我们多么需要帮助呀！ 课堂上，看着一个个被叫起来回答问题的优生，真令人羡慕极了。我们根本不可能享受那份权利，因为我们地处“寒带”，终年严寒，名字早已被冻结了。当然也无机会享受“春风”的爱抚；我们的名字都已发了霉，因为它长期处于阴暗的角落，未有阳光射过来呀！ 上晚自习了