基础部年上半年工作总结.docVIP

基础部2010年上半年工作总结 2010年上半年，基础部在院党委的正确领导下，紧紧围绕学院的建设和发展的中心思路，加强政治理论学习，深化基础课程学进一步师资队伍，与时俱进，将使党员进一步理清了思路，明确方向，达到增强党组织的凝聚力和战斗力的目的。 二、加强制度建设，形成激励机制，加快质量工程建设 （一）结合我部工作实际，本学期基础部制定了《基础部质量工程建设项目管理实施办法》、《基础部教师创收奖励发放办法》、《基础部二课教学质量考核办法》、《基础部安全工作考核办法进一步加强教研教研，4次公开课，思政教研室举办了3次公开课。每次公开课结束，教研室组织参与听课的督导和教师及时进行评议，使主讲教师和听课教师都收益非浅，达到了教师相互学习、共同提高的目的。 三、围绕两个满意度，深化基础课程教学改革 （一）围绕学院在建的三个重点专业“数控设备应用与维护”“汽车检测与维修技术”、“模具设计与制造”和“电气自动化”等项目化课程，我部进行了广泛的调研。通过对毕业学生、用人单位、后继专业课程教师进行的问卷调查，发现目前基础课程教学的症结所在。为此，我部围绕人才培养目标人才规格2名教师进修获硕士学位，14名教师继续参加学历、学位进修。根据基础部师资队伍的现状，依据学科发展的需要，在坚持用好现有人才的基础上，引进优秀人才1名。 （二）注重教研室团队建设，重视教研室在教学和科研中的组织核心作用。各教研室能根据自身特点，提出教研室建设目标和内容。并针对课程改革和教学研究中出现的一些问题，加强教师在教学研究方面的合作与磋商，齐心协力，熔炼高效能教学团队。本学期我部主持省级课题二项，部级课题一项，市级课题一项、院级课题二项。 五、抓竞赛和二课培训，培育校园人文环境 （一）2010年上半年我部已顺利组织并完成了三项大赛，分别为：江苏省非理科专业高等数学竞赛、江苏省高职高专英语竞赛、全国大学生英语写作竞赛。其中，我院姜珂丹同学获得全国大学生英语写作江苏赛区竞赛三等奖的好成绩。下半年我部还将组织全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语口语大赛。通过这些大赛，不仅能极大地提高学生的创造能力、实践应用能力、团结协作能力，深化基础教学的改革；而且也锻炼了教师队伍，提高了教师的综合能力。下半年基础部力争在上述比赛中有新的突破，再创佳绩。 （二）进一步加强二课培训质量和竞赛集训质量的管理。确保二课培训和竞赛集训质量的稳步提高。本学期积极承办了全国1次，校内AB级考试1次 一学期来，基础部的整体工作成绩明显，但受各种因素的影响，计划中有一些工作没有完成，具体表现在以下几方面： （一）申报的三门精品课程中，只有一门被评为院级精品课程。 （二）教师的教学科研水平还有待进一步的提高，尤其是部分教师对专业了解不够，教学的针对性不强。 八、基础部2010年下半年工作设想 （一）围绕质量内涵建设，配套完善部门相关制度，激励教师的教科研工作热情。 （二）继续加大师资队伍建设力度。继续鼓励教师学历进修，争取2010年实现基础部35周岁以下教师取得在读研究生学历学位80%。有选择地派出骨干教师外出调研、参加学术交流。 （三）大力推进基础课程教学改革。因材施教，继续推行《英语》、《高等数学》的分层次教学工作；对教研、教改项目实行年初申报，经选拔确定的重点项目，部门予以重点扶持。 （四）组织二项大赛。分别为2010年下半年全国大学生数学建模大赛、全国大学生英语口语大赛。继续开展以“赛”促“赛”、以“会”养“赛”工作，力争参赛成绩再上一个新台阶。 （五）抓好二课培训质量不放松。继续组织开展好09级专转本培训班及2010级专转本秋季培训报名和开课工作。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 基础部 　　　　　　　　　　　　　　二O一O年六月二十日 /smsp1982 /smsp1982 更多优秀文档尽在 /smsp1982 /smsp1982