小学数学四年级教学工作计划.docVIP

小学数学四年级教学工作计划一、学情分析??? 四年级目前学生人,大多数学习积极性较高,能主动探索,并按时完成课堂内外的任务;但是有个别学生习惯较差,学习自觉性不强,仍是补差工作的重点。??? 二、教材分析??? 本册教材包括下面一些内容:三位数乘两位数,平行四边形和梯形的认识,??? 在数计算方面,这一册教材安排三位数乘两位数,在小学阶段,本学期结束后,有关正整数计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习,一方面使学生学会掌握较大数范围内的计算技能,进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法的学习,对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通,为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此,这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。??? 在空间与图形方面,这一册教材安排了、平行四边形和梯形两个单元,这些都是本册的重点教学内容。??? 在统计知识方面,本册教材安排了条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的条形统计图,让学生利用已有的知识,学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,形成统计的观念。??? 在用数学解决问题方面,教材一方面结合乘法和除法两个单元,教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,初步体会的运筹的数学思想方法,感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题,培养学生观察、分析及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。??? 教材的特点:这一册实验教材对于教学内容的编排和处理,是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导,力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征,体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。??? 三、教学目标分析??? 1.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。??? 2.认识,知道它们的区别;会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画??? 3.认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。??????.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算。??? .结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识,发展空间观念。.了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。? ??.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。??? .初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。? ??.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。??? .养成认真作业、书写整洁的良好习惯。??? 四、本册内容的重点、难点:???三位数乘两位数,,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。??? 五、主要教具、学具:??? 本册教材是第二学段的开始,第一学段教学时用过的一些教具和学具有的仍可继续使用,如小棒、方木块、钉子板等。第二学段的教学需要一些新教具和学具。如:1.多位数计数器2.多级数位顺序表3.计算器4.用硬纸条做的角和平行四边形5.量角器、三角板、……