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- 2017-09-22 发布于江苏
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章节 第二章 课题 课型 复习课 教法 讲练结合 教学目标(知识、能力、教育) 1. 能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义。掌握不等式的基本性质。
2. 理解不等式(组)的解及解集的含义;会解简单的一元一次不等式,并能在数轴上表示一元一次不等式的解集;会解一元一次不等式组,并会在数轴上确定其解集;初步体会数形结合的思想. 教学重点 会解一元一次不等式和一元一次不等式组。 教学难点 体会数形结合的思想。 教学媒体 学案 教学过程
一:【课前预习】
(一):【知识梳理】
1.不等式:用不等号(<、≤、>、≥、≠)表示 的式子叫不等式。
2.不等式的基本性质:(1)不等式的两边都加上(或减去) ,不等号的 .(2)不等式的两边都乘以(或除以) ,不等号的 .(3)不等式的两边都乘以(或除以) ,不等号的方向 .
3.不等式的解:能使不等式成立的 的值,叫做不等式的解.
4.不等式的解集:一个含有未知数的不等式的 ,组成这个不等式的解集.
5.解不等式:求不等式 的过程叫做解不等式.
6.一元一次不等式:只含有 ,并且未知数的最高次数是
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