2010年高考长春市第三次模拟考试题理科综合能力测试.docVIP

2010年高考长春市第三次模拟考试题理科综合能力测试 （生物部分） 1. 下列有关酶的叙述不正确的是 A．酶比无机催化剂更能显著降低化学反应活化能 B．淀粉酶被水解的最终产物是氨基酸 C．光合作用所需的酶仅存在于叶绿体基质中 D．高温对酶的影响比低温对酶的影响大 2. 右图表示某些概念间的相互关系。下列与a、b、c、d、e依次相对应的一组概念是 A．生态系统、群落、无机环境、种群、个体 B．免疫、特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫 C．细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底分解 D．细胞核、染色体、同源染色体、非同源染色体、染色单体 3.下列有关生态系统的叙述，正确的是 A．生态系统的物质循环发生在种群和无机环境之间 B．生物多样性是维持生态系统稳定性的重要条件 C．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的 D．维持生态系统的稳定性不需要反馈调节 4. 下面为人体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是 A. ①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能 B. 细胞凋亡过程是由基因所决定的细胞程序性死亡的过程 C. ②过程中凋亡细胞被吞噬，属于非特异性免疫 D. 如果凋亡相关基因发生突变，必将导致细胞发生癌变 5.下列有关人体内环境稳态调节的叙述，正确的是 A．剧烈运动时胰岛素分泌增加B．肌细胞无氧呼吸产生的乳酸进入血液后，血浆C．大量产热后，热量的散主要通过皮肤血管的D．大量出汗后，可通过增加抗利尿激素分泌 A．由⑤×⑥培育出的⑧植株为新物种 B．由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变 C．若③的基因型为AaBbdd，则⑦植株中纯合子约占1/4 D．由⑤到⑦过程可能发生基因突变和基因重组 29．（7分）研究人员用35S标记一定量的氨基酸来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得细胞器上放射性强度的变化（甲图），相关细胞器膜及细胞膜膜面积的变化（乙图），： （1）甲图中的ab曲线细胞器是。 （2）现代生物学认为细胞是一个系统，（3）为研究兴奋的传导和传递，科学家先后进行了以下实验。回答： ：在蛙的坐骨神经表面放置两个电极，连接到电表上。当刺激a点时，电表指针图。：以枪乌贼的巨轴突为测试对象，将一电极插入轴突膜内，另一电极置于膜外，电表指针偏转如图中的A图。给予刺激，电表指针偏转的情况如图中的B图。：分离两个蛙心，第一个带有神经，第二个带神经。两个蛙心，并充以少量任氏液。刺激第一个的神经几分钟，心跳加速随即将其中的任氏液吸出转移到第二个未被刺激的内，后者的心跳也加速了。说明在神经系统中，兴奋是以的形式沿着神经纤维传导的。 实验中的任氏液是模拟蛙体的，以维持蛙心正常的生理功能。根据实验得出结论31.（12分）女娄菜为XY型性别决定植物。控制株高的基因（A、a）位于常染色体上，控制叶色的基因（B、b）位于X染色体上，b基因使雄配子致死。现有两组杂交实验结果如下表。请分析回答： 杂交（组） 亲代表现型 子代表现型 雌 雄 一 高茎绿色 高茎金黄色 高茎绿色♂、矮茎绿色♂、高茎金黄色♂、矮茎金黄色♂ 二 高茎绿色 矮茎绿色 高茎绿色♀、高茎绿色♂、高茎金黄色♂ （1）在叶色这对相对性状中，___________是隐性性状。 （2）第一组杂交组合中亲本的基因型为 ，子代高茎绿色♂:矮茎绿色♂:高茎金黄色♂:矮茎金黄色♂是 。 （3）如果第二组子代的雌株与雄株随机交配，其后代高茎与矮茎比例为 。 （4）为了培育稳定遗传的金黄色雌株，可从上表子代中选择表现型为_____________的植株，理论上可用此植株的_________细胞进行植物组织培养，获得试管苗，再经染色体加倍，即可筛选出符合要求的植株。 32． ⑴有氧呼吸第二阶段的场所是__________________。 ⑵该实验的自变量是________________。 ⑶根据所学知识可预测_______号试管能检测到CO2。但此人的实验结果是：1号和2号试管中均检测到CO2，其实验结果与预测不相符合的原因是（不考虑空气中CO2的影响）___________________________________________。 ⑷若校正了上述（3）中的操作问题后，发现1号、2号试管中均有空气中的CO2，为了排除其带来的实验误差，还应该对实验设计做如下改进： ① 分别为1号和2号试管设置对照组1′号和2′号试管； ②1′号和2′号试管应依次加入 ， 但均不能加入_________________。 {选修1——生物技术实践}（15分） 39．下图表示葡萄酒酿制的简单过程，请