河北省冀州中学2010-2011学年高一上学期第二次月考（语文）.docVIP

冀州中学2010—2011学年度高一年级 第二次月考语文试题 本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷共150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（共分，每小题3分） 一（分，每小题3分） ．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 从沿海城市广大农村，到处是一片欣欣向荣的动人景象。 ③新公司成立之初，总部原本打算 一批年富力强、有开创精神的一线骨干，但没有想到却遇到了重重阻力。 A．以至 推托 起用； B．以致 推脱 起用； C．以致 推脱 启用； D．以至 推托 启用； 5．下列各句中加的成语使用不恰当的一句是 A．几个小时前发生的那一幕，就像是一场梦，让人不可思议。 B．C．国家主席胡锦涛进农户、下车间，察民情、访民意，同干部群众回顾峥嵘岁月，重温火红历史，共商发展大计。 D．星海音乐厅一早就门庭若市，不少市民携老带幼，翘首等待即将到来的花船。 ．下列各句中，没有语病的一项是 A．我们经过仔细调查研究的结果，认为负责质量监督的李副厂长有责任。 B．通过这次社会调查，使同学们不仅了解了农业的历史和现状，而且学到了劳动人民的优秀品质。 C．一些发达国家的建筑业，新技术应用之广泛，见效之迅速，都是我们所不及的。 D．小萌哥哥和姐姐的朋友来单位看他．下列有关常识判断正确的一项是 A．词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。B．《左传》是我国第一部叙事详细的，相传为鲁国史官左丘明。 C．D． 8.下列各句中，标点符号使用正确的一项是 A．庄子要不要这种“累”？多少人在这种“累”中体味到权力给人的充实感和成就感？这是生命中不能承受之“重”。 B．以黑格尔——哥特式建筑为例（12到16世纪初期欧洲出现的一种建筑风格），具体说明了美是一种精神的外化，即理念的感性显现。 C．私家车辆猛增，驾驶员培训粗放，人们交通安全意识淡薄，道路设施落伍……等等阻碍着中国交通事业的快速发展。 D．对眼下被媒体炒得沸沸扬扬的中学校长实名推荐制，王旭明一针见血地指出：北大这所全国瞩目的学校似乎太相信自己了，他甚至大胆地预言今后这项制度一定会引发越来越大的矛盾。 9.填入下面横线处的句子,与下文衔接最恰当的一组是 ________曹雪芹还没有来得及张扬就已辞世，其未完成的作品成了大作品；仙逝不久的钱钟书先生生前躲进小楼成一统，从不爱张扬，却取得了大成就，被公认为学界泰斗。乾隆皇帝最爱张扬，所到之处必御笔题字，“结集出版”的诗集比“李杜”的还厚，结果怎么样呢？世人自然明晓。A、 大人物、大名声不是张扬出来的，张扬出来的大人物不是真正的大人物。B、 张扬出来的大人物不是真正的大人物，大人物、大名声不是张扬出来的。C、 大作家、大作品不是张扬出来的，张扬出来的大作家不是真正的大作家D、 张扬出来的大作家，不是真正的大作家，大作家、大作品不是张扬出来的。阅读下面的文言文,完成题。 (节选自《史记孔子世家》) 对下列句子中加点词的解释不正确的一项是 A.楚救陈,军于城父 军:驻军,驻扎 B.所刺讥皆中诸侯之疾 疾:弊病,弊端 C.使知者而必行,安有王子比干 使:让 D.不容何病,不容然后见君子 病:忧虑,担心 .下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 A B. C. D. 17.以下句子编为四组,全都表现孔子被困陈蔡的窘况的一组是 ①于是乃相与发徒役围孔子于野 ②孔子讲诵弦歌不衰 ③不得行,绝粮 ④从者病,莫能兴 ⑤君子亦有穷乎 ⑥弟子有愠心 A.①②③ B.①④⑤C.③④⑥ D.②⑤⑥ 18.下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是 A.陈国、蔡国的大夫所作所为都违反孔子的心意,当得知楚昭王要派人聘请孔子时,他们考虑到孔子入楚对己不利,就共同调发人手将孔子围困在野外。 B.孔子一行被困在野外时,粮食断绝,随从一一饿倒,生命危在旦夕。而孔子临危不忘义,处变而不惊,用自己的行为为他所倡导的士节写下了形象的注解。 C.颜回认为正确的主张不被人家采纳,自己仍坚持下去,能显示出君子的修养。颜回的回答,做到审时知世而又笃信其道坚守操行,正符合孔子“一以贯之”的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰。 D.孔子与三个弟子的对话,反映了人物各自的性格和行为特征。子路的小心谨慎、讲求务实,子贡的坦诚直率、敢于质疑,颜回的信念坚定、能言善辩,无不给人留下深刻的印象。 第卷（共分） (秋思) (宋)范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 这首词写到了哪些意象？ 这