西藏拉萨中学10-11学年高二第二次月考（政治）.docVIP

拉萨中学高二年级（2012届）第二次月考政治试卷 命题：陈代芳 审定：严正权 （满分100分，考试时间60分钟，请将答案做在答题卡上） 一、单项选择题（下列各小题只有一项是最符合题意的，每小题2分，共50分） 1、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的说法正确的是 A.哲学是世界观和具体知识的统一 B.哲学是科学的世界观和具体知识 C.哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结 D.哲学决定世界观，世界观决定具体知识 2、物质的根本属性和存在方式是 A.客观实在性 B.运动 C.可知性 D.物质性 3、细心的公众不难发现，目前天文学家对日食的预报已经精确到了具体时间、地点。这表明 A.意识有正确与错误之分 B.物质对意识具有决定作用 C.意识能够正确反映客观事物 D.意识能够反作用于客观事物 4、哲学的基本问题是A.唯物主义和唯心主义的关系问题 B.主观与客观的关系问题C.物质与意识的关系问题 D.无神论和有神论的关系问题 5、党的十七大报告中指出：“建设生态文明，基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”。之所以要重视生态文明建设，原因在于 A.联系具有多样性 B.人类可以建立新的联系 C.联系具有客观性 D.事物结构的变化是一种质变6、党的十七大报告提出，提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。下列对创新理解正确的是 A.事物的变化是创新 B.创新必须亲历实践 C.创新就是改变一切 D.创新实质是一种发展 7、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。这说明 ①事物是普遍联系的 ②事物是变化发展的 ③联系是客观的 ④事物发展是有规律的 A.①② B.①②③ C.①④ D.②③④8、在创建卫生城市活动中，某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是 A.部分依赖整体 B.部分与整体相互转化 C.部分影响整体 D.部分与整体同等重要、不可分割 9、古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”。今日西方教育家断言：“不提高就死亡。”这给我们的启示是 A.物质决定意识，意识是物质的反映 B.事物是运动的，学习无止境 C.新事物最终会战胜旧事物 D.先进理念对事物有促进作用10、人们可以用螳螂清除牛粪，用水发电，用针灸疗法治疗疑难杂症。这表明 A.任何事物都与周围事物有客观联系 B.联系是客观的，是事物本身所固有的 C.只要发挥人的主观能动性，就能创造规律为人们谋福利 D.正确认识事物的联系才能因势利导，利用客观联系为人类造福11、著名水利水电工程专家、工程教育家张光斗献身中国水利水电事业70余年。他常说：“在工程细节上1%的缺陷，可以带来100%的失败，而水利工程的失败最后导致的将是灾难。”这体现了 ①整体影响部分 ②部分制约整体 ③关键的部分的性能会对整体的性能状态起决定作用 ④整体与部分的地位和功能是不同的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④12、人们能够创造出自然界原来没有的东西，这种创造活动的基础是 A.承认自然界的客观性 B.充分发挥人的主观能动性 C.改造自然界的物质条件 D.意识具有能动作用 13、温总理曾说“要了解一个真实的、发展变化着的、充满希望的中国，就有必要了解中国的昨天、今天和明天。”温总理的这段话体现了唯物辩证法的 A.联系的观点 B.辨证的观点 C.发展的观点 D.矛盾的观点 14、世界不是封闭的“现在”，而是永远向未来开放。这一论断符合下列哲理中的 A.世界是客观存在的物质世界 B.一成不变的事物是不存在的 C.相对静止的事物是不存在的 D.意识是不断变化发展的 15、有关农业专家经研究发现，许多农作物之间存在相生相克的关系，如花生、大豆地内种玉米，则花生、大豆的根瘤菌可固氮供给玉米，而玉米则反哺碳水化合物给花生、大豆。与此相反，苹果园里若种芹菜，则会互相“残杀”而“两败俱伤”。这给我们的启发是必须 A.正确处理物质与意识的关系 B.坚持主观和客观的统一 C.具体分析事物之间的联系?? D.坚持用发展的观点看问题