人教版小学三年级语文去年的树.pptVIP

义务教育课程标准实验教材 语文第七册 执教 廖世霞 二00六年十月 去年的树 认真看图，看完用一句完整的话回答：图上都有谁？在做什么？ 看完图，你有什么疑问？ 快速默读课文后回答：鸟儿为什么对着灯火唱歌？ 六人小组合作学习，思考并练习： （1）、学会本课生字。联系上下文理解不明白词语意思。 （2）、鸟儿与树有什么约定？鸟儿如约而来，为寻找树分别去找了谁？在一次次的失望中鸟儿是怎么做的？从中你体会到了什么？ （3）、把握文中四次对话内容语气，分角色练读。 我会读 我理解 融化 伐木 剩下 煤油灯 一会儿 鸟儿 文中鸟儿两次看油灯，她会想什么？ 1、鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。她在想（　　　　　　　　　）。　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。她在想（　　　　　　　　）。