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高考数学压轴题突破训练:数列.doc 23页

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高考数学压轴题突破训练:数列 1. 已知数列为等差数列,每相邻两项,分别为方程,(是正整数)的两根. w(1)求的通项公式;(2)求之和; (3)对于以上的数列{an}和{cn},整数981是否为数列{}中的项?若是,则求出相应的项数;若不是,则说明理由. 2. 已知二次函数的图像经过坐标原点,其导函数为,数列的前n项和为,点均在函数的图像上. (Ⅰ) 求数列的通项公式; (Ⅱ) 设,是数列的前n项和,求使得对所有都成立的最小正整数m. 3. 已知函数,数列{}是公差为d的等差数列,数列{}是公比为q的等比数列(q≠1,),若,, (1)求数列{}和{}的通项公式; (2)设数列{}的前n项和为,对都有…  求 4. 各项均为正数的数列{an}的前n项和Sn,函数 (其中p、q均为常数,且p>q>0),当时,函数f(x)取得极小值,点均在函数的图象上,(其中f′(x)是函数f(x)的导函数) (1)求a1的值; (2)求数列的通项公式; (3)记的前n项和Tn. 5. 已知函数且任意的、都有 (1)若数列 (2)求的值. 6. 已知函数,若数列:成等差数列. (1)求数列的通项; (2)若,令,求数列前项和; (3)在(2)的条件下对任意,都有,求实数的取值范围. 7. 已知函数,当时, 证明: 若,求实数的值。 若,记的图象为C,当时,过曲线上点作曲线的切线交轴于点,过点作切线交轴于点,……依次类推,得到数列,求 8. 设函数 . (1)若在定义域内为单调函数,求的取值范围; (2)证明:①; ② . 11. 已知,数列满足,。() 判断并证明函数的单调性; 数列满足,为的前项和。证明: < 。 12. 已知数列的前项和为,若, (1)证明数列为等差数列,并求其通项公式; (2)令,①当为何正整数值时,:②若对一切正整数,总有,求的取值范围。 14. 设是两个数列,点为直角坐标平面上的点. (Ⅰ)对若三点共线,求数列的通项公式; (Ⅱ)若数列{}满足:,其中是第三项为8,公比为4的等比数列.求证:点列(1,在同一条直线上,并求出此直线的方程. 15. 已知数列中,,且是函数的一个极值点。 (1)求数列的通项公式; (2)若点Pn的坐标为,过函数图象上的点的切线始终与平行(点O为坐标原点);求证:当时,不等式对成立。 16. 函数的反函数为,数列满足:,数列满足:, (1)求数列和的通项公式; (2)记,若对任意的,恒有成立,求实数的取值范围. 17. 已知曲线y=,过曲线上一点(异于原点)作切线。 (I)求证:直线与曲线y=交于另一点; (II)在(I)的结论中,求出的递推关系。若,求数列的通项公式; (III)在(II)的条件下,记,问是否存在自然数m,M,使得不等式m<Rn<M对一切n恒成立,若存在,求出M-m的最小值;否则请说明理由。 20. 已知,,数列满足,, . (Ⅰ)求证:数列是等比数列; (Ⅱ)当n取何值时,取最大值,并求出最大值; (III)若对任意恒成立,求实数的取值范围. 21. 以数列的任意相邻两项为坐标的点均在一次函数的图象上,数列满足条件:, (1)求证:数列是等比数列; (2)设数列,的前n项和分别为,,若,,求的值. 22. 已知函数,若数列:成等差数列. (1)求数列的通项; (2)若,令,求数列前项和; (3)在(2)的条件下对任意,都有,求实数的取值范围. 24. 已知函数. (Ⅰ)若函数f(x)在其定义域内为单调函数,求a的取值范围; (Ⅱ)若函数f(x)的图象在x = 1处的切线的斜率为0,且,已知a1 = 4,求证:an ( 2n + 2; (Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,试比较与的大小,并说明你的理由. 高考数学压轴题突破训练:数列答案 1.解:(1) 设等差数列的公差为d,由题意得 由 得 由 另解:由 得 (其余略) (2) (10分) (3) ∵n是正整数, 是随n的增大而增大, 又 <981, >981 ∴ 整数981不是数列{}中的项. 2.解:(Ⅰ)设这二次函数f(x)=ax2+bx (a≠0) ,则 f`(x)=2ax+b,由于f`(x)=6x-2,得 a=3 , b=-2, 所以 f(x)=3x2-2x. 又因为点均在函数的图像上,所以=3n2-2n. 当n≥2时,an=Sn-Sn-1=(3n2-2n)-=6n-5. 当n=1时,a1=S1=3×12-2=6×1-5,所以,an=6n-5 () (Ⅱ)由(Ⅰ)得知==, 故Tn===(1-). 因此,要使(1-)<()成立的m,必须且仅须满

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