毕业设计（论文）-机电设备维修与管理技术.doc

毕业设计论文 题 目 机电设备维修与管理技术 专业名称 机电设备维修与管理 学生姓名 指导教师 毕业时间 2011年7月 毕业 任务书 一、题目 机电设备维修与管理技术 二、指导思想和目的要求 指导思想：工业生产用的各种机电设备的状况如何，不仅反映企业维修技术水平的高低，而且是企业管理水平的标志，保持现场机电设备经常处于良好的状态，提高设备利用率，延长使用寿命，是企业提高经济效益的需要。 目的要求：了解机电设备常见故障，当遇到设备突发故障时，能够迅速排除故障，保障机械设备的运行。 学生：刘德帅 指导教师：曹龙斌 系主任：韩全力 目 录 摘 要…………………………………………………………………………………………I 第1章 绪论1 1.1设备维修技术的发展概况和发展趋势1 1.2机电设备维修课程的性质和任务1 第2章 机电设备常见故障及维修方案………………………………………………………2 2.1设备维修体系……………………………………………………………………2 2.2机械零件的失效形式及其对策2 2.3设备维修前的准备工作3 第3章 设备日常管理…………………………………………………………………………4 3.1设备的使用与4 3.2设备的点检制度4 3.3设备的故障管理4 第4章 结论……………………………………………………………………………………4 致 谢……………………………………………………………………………………………6 参考文献…………………………………………………………………………………………7 附 录8 摘 要 维修为机电设备在施工中有条不紊地高效工作做出了重要的前期保障，在机电设备的使用中要对机电设备中出现的故障惊醒深入分析。迅速排除故障，保障机械设备的运行。分析了机电设备维修中常见的故障对如何进行维修提出了一些建议。 随着我国社会主义市场经济的建立和深入，整个工业生产对机电设备的要求和依赖程度 生产设备在使用中会磨损，需要修理和更换零件；对一些突发性的故障和事故，需要组设备维修技术的发展概况和发展趋势机器的维护与修理和机器本身应该是结伴产生的，但其发展并不平衡，设备管理与有计我国设备维修技术的发展概况 我国设备维修工作是在新中国成立后迅速建立、发展起来的。党和国家对设备维修与改20世纪50年代开始尝试推行“计划预修制”。随着国民经济第一个五年计1954年全面推行设备管理周期结构和修1961年国务院颁布《国营工业企业工作条例(试行)》(即工业七十条)，逐步建立了以岗位责任制为中心的包括设备维修保养制度在内1963年机械工业出版社开始组织编写资料性 在设备维修实践中，计划预修制”不断有所改革，如按照设备的实际运转台数和实际 20世纪70年代末，实行改革开放，加强了国际交往，国际交流不断，取得了可喜的成(TPM)”，揭开了多向综合引进国外先进技术的序幕，并恢复全国设备维修学会1982年成立中国设备管1984年在西北工业大学筹建中国设1987年国务院颁布《全民所 20世纪90年代，随着微电子技术、机电一体化等技术的不断成熟，特别是我国工业化3种维修方式，以定期(事后维修仍然存在)。在修理类别上，大修、项修、3种类别已具有一定的代表性和普及性。 进入21世纪后，随着改革开放的不断深入，我国的社会主义市场经济不断完善，国外随着设备的技术进步，企业的设备(图12)。 图1—2 设备操作人员与维修1—3 设备维修人员和操作人员的比例关系人员与技术含量的关系 设备维修技术的发展趋势 现代科学技术和社会经济相互渗透、相互促进、相互结合，机电设备越来越机电一体 机电设备维修课程的性质和任务 机电设备维修课程既是机电一体化专业的主要专业课程之一，又是机电工程类专业 通过本课程的学习，学生达到以下基本要求： 1)掌握机电设备维修的基础理论与基本知识。 2)熟悉机电设备的解体，设备零件的拆卸、清洗、技术鉴定方法；掌握 3)熟悉机械零件各种修复技术；具有分析、选择和应用机械零件 4)熟悉常用研、检具和维修电工工具的选用；掌握机电设备几何精度的检验方法、装 5)掌握螺纹联接件、轴与轴承、丝杠螺母副、壳体零件、曲轴连杆机构、分度蜗轮副、 熟悉普通机床、数控机床、机电一体化设备维修体系 设备的劣化及补偿 机械设备在使用或者闲置过程中逐渐丧失其原有性能，或者与同类新型设备相比较性 设备的劣化可分为使用劣化，自然劣化和灾害劣化。使用劣化是指设备在使用过程中， 设备劣化还可分为绝对劣化和相对劣化。绝对劣化就是设备的老朽