2013年乡镇成人教育工作计划.docVIP

2013年乡镇成人教育工作计划 一、指导思想 2013年，我镇成人教育坚持以党的十八大精神为指导，按照科学发展观、全面建成小康社会要求，以扬州市“五项行动”为抓手，突出开展农村劳动力初中级技工培训、继续开展农村党员干部技能培训、农业实用技术培训、全民创业教育培训，增强农科教结合力度，加快我镇终身教育体系的建设步伐，进一步推进“教育富民”工程，不断提高广大人民群众的生活水平和生活质量，继续加强成人校阵地建设，完善镇、村培训网络，全面提高成教队伍素质，为推进全镇政治建设、经济建设、文化建设、社会建设、党的建设及生态建设，发挥更大的作用。 二、主要工作与目标 1.突出开展以“两后生”为重点的农村劳动力职业技能培训鉴定工作。 成人学校要坚持以服务为宗旨，农民为主体，技能为本位，就业为导向，“ 外输”与“ 内转”并重，更加扎实开展农村劳动力职业技能培训鉴定；成人校要因地制宜，利用职教集团资源和优势，结合我镇地方产业优势和市场用工需求，重点对应往届回乡初高中毕业生、农村剩余劳动力、下岗人员和复员军人等，开展“订单”培训和“定向”培训；适应培训对象的需求，采用灵活的办学形式，坚持理论学习与实践操作相结合，提高劳动技能；结合区政府下达给我镇的农村劳动力职业技能培训鉴定目标数， 不折不扣地完成全年培训任务。镇劳动保障所要给予积极的配合，会同成人学校共同开展好农村劳动力职业技能培训鉴定工作。 2、大力开展以新型农民为重点的农工副各类实用技术培训和企事业单位职工岗位培训。 成人学校要以培训新型农民为根本目的，制定我镇成人教育培训总体规划，灵活多样地开展政治、文化、科技、业务等教育培训活动。全年至少要举办6个50教时以上的中、长班，举办农、工、副实用技术培训班24个，并配合党校、人口学校、老年学校、团校办班各2-5个，确保农村从业人员继续教育参与率达60％以上，镇企业职工培训面达55％以上。 农副业实用技术培训要结合镇产业结构调整的实际和农民的需求进行，重点培训广大的种养大户和为积极发展种养大户提供服务，形成地方产业特色。岗位培训，应根据全国、省职教工作会议精神，加大技术工种（尤其是区教育局、人社局规定的96个工种）实行劳动准入持证上岗的宣传力度，通过试点，逐步将培训与考工、用工紧密结合起来，让技术工种用工走上规范化轨道。此外，成人学校还应结合企业特点开展质量管理、安全管理、财务会计、计算机应用及常用英语口语等知识培训，将培训与企业的升级有机结合起来，努力提高培训质量和效益。 3、实施全民创业教育活动。 成人学校要积极配合政府，采取多种形式开展全民创业宣传、教育活动，突出以农村党员干部技能培训为重点，全面关心自主创业人员的培训与培养，着力为农村培养一批“双带型”的基层党员干部和中青年创业致富带头人，以创业带动就业。要在发现和培养社会能人上下功夫，引导他们更新经营理念，提高他们执行政策水平、经营管理水平和适应市场能力，以达到培训一批、带动一方、致富一片的目的。 4、积极开展多层次成人学历教育。 成人学校要充分利用远程网络、自学考试等资源，积极动员教师或农村干部、企事业中层以上管理人员参加大专及以上层次的学历培训，自办或联办成人中专及以上的学历教育班。同时，动员广大社会青年参加高等自学考试，进一步加强管理和服务，保证参学率、及格率和毕业率，让自考报名率达万分之五以上。对已开办的财会和现代农艺技术中专班要加强管理，不断提高教学质量，帮助学员解决好工学矛盾，确保参学率和考试及格率，切勿使学员流失。 在开展学历教育的同时，成人学校还要积极开展“绿色证书”教育，组织中学应届初中毕业生学习农副业实用技术和《初中毕业生升学就业创业指导》，成人校、中学要加强管理，精心施教，确保培训率达到95%以上，让毕业生顺利获取“ 双证”。 5、进一步加强农科教力度，发挥项目工程的带动作用。 建立项目基地，开展项目的实验与推广，是引导农民进行产业结构极为有效的途径。目前，农村工作的重点是进一步加大农村产业结构调整力度，提高服务业在其他产业中的比重。成人校在申报猕猴桃种植为省级农科教结合示范基地的同时，还要在樊南养鱼、五和养鸡、三周养猪、春风蔬菜种植这几个项目上加强服务和规范管理，努力提高经济和社会效益，在我镇逐步形成“一村一品”的格局。成人校要注重围绕项目搞培训，年项目培训人数要占全年培训总人数的10％以上。 办项目基地不是目的，而是通过项目基地的实验示范，使更多的新品种、新技术、新知识在更多的农民手 中得到推广。成人学校在做好合作养鱼、养鸡、养猪及猕猴桃、蔬菜种植的基础上，要与农科站合作，派教师全程介入生产实验，编印科技简报，传递实验信息，将项目工程，示范基地抓紧、抓实、抓到位，抓出成效，逐步将基地办成新品种实验中心，信息咨询中心、技术推广中心、人才培训中心和销售中心等。 6、大