2012考研政治各大辅导班主观题预测总结.pdfVIP

2012考研政治各大辅导班主观题预测总结.pdf

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. 2012考研政治各大辅导班主观题预测总结 注:这份资料,总结了几乎所有主流辅导班老师的预测分析题,应当说还是比较全面的。由于个人不太喜 欢任老头,因此没有加入他的资料表示一下鄙视~其中主要包括了肖秀荣,蒋中挺,陈先奎,风中劲草, TWB,另外还参考了常红利,徐之明,张俊芳等。除马原部分是按章节排版外,另外四门基本按照重要性 依次递减来排列,大家可以适当做下参考。在马原部分,大致标注了可联系原理的材料,而另外四门由于 时代性较强,因此按照专题排列。最后,这份资料并不是总结,由于经过了本人的提炼,主观之处在所难 免。大家参考即可。 宸轻箫 2011.12.28 于温暖且闷热的考研小教室 . . 马克思主义基本原理 1.矛盾普遍性和特殊性及其相互关系 1. 两者是相互区别的。矛盾的普遍性是事物的共性,是无条件的,绝对的。矛盾的特殊性是事物 的个性,是有条件的,相对的。两者是相互联系的。表现在:普遍性离不开特殊性,存在于特殊性之中, 即一般存在于个别之中。特殊性中包含着普遍性,一般是个别的一部分或本质。一切事物都是特殊性和普 遍性,个性和共性,个别和一般的辩证统一。 2.材料:中国特色社会主义道路探索(蒋中挺) 2.否定之否定 1.否定是事物的自我否定。否定是事物发展的环节。否定是新旧事物联系的环节。否定的实质是扬弃。 2.否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路,这一原理对于我们正确认识事物发展的曲折性和前 进性具有重要意义,既要充分注意困难,又要对前途充满信心。 3.资本主义向社会主义过渡的长期性和社会主义发展的曲折性。 资本主义向社会主义的过渡是一个复杂的、长期的过程。首先,任何社会形态的存在都具有相对稳定 性,从产生到衰亡都要经过相当长的时间跨度。其次,资本主义发展的不平衡性决定了过渡的长期性。最 后,当代资本主义的生产关系还有容纳生产力发展的空间。 4.材料:文化体制改革(TWB) 3.唯物辩证法的基本范畴 1.可能性和现实性 1.可能性和现实性是揭示事物的过去现在和将来的相互关系的范畴。可能是包含在事物中并预示事物发展 前途的种种趋势。现实是指已经产生出来的有内在依据,合乎必然性的存在。把握事物的可能性,要注意 区分可能性和不可能性,现实的可能性和抽象的可能性,好的可能性和坏的可能性。 2.既有区别,又有联系。没有现实就没有可能,没有可能就没有现实。两者相互转化。 3.要求人们立足现实,展望未来,注意分析事物发展的各种可能,发挥主观能动性,做好应对不利情况的 准备,争取实现好的可能。 2.偶然性和必然性 1.两者是揭示客观事物发生,发展和灭亡的不同趋势的范畴。必然性是指事物联系和发展过程中一定要发 生,确定不移的趋势。偶然性是指事物联系和发展过程中并非确定发生的,可以出现,也可以不出现,可 以这样出现,也可以那样出现的不确定的趋势。 2.两者对立统一。区别:产生和形成的原因不同,表现形式不同,在事物发展中的地位和作用不同。统一: 必然性存在于偶然性之中,偶然性背后隐藏着必然性。在一定条件下相互转化。 3.要求我们重视事物发展的必然性,把握事物发展的总趋势,又要善于从偶然中发现必然,把握有利于事 物发展的机遇。 3.内容与形式 1.内容和形式是揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现形式的关系范畴。内容是构成事物一切要素的 总和,是事物存在的基础。形式是内容诸要素相互结合的结构和表现形式。 2.两者相互依赖,不可分割。内容决定形式,形式反作用内容。适合时推动,不适合时阻碍。 3.要求我们根据内容改造和创新形式,并善于运用形式,发挥其积极作用。 4.材料:天宫,神八的成功(肖秀荣),Jobs(TWB) . . 4.客观规律性和主观能动性 尊重客观规律,发挥主观能动。不解释。 材料:人与自然的关系(肖秀荣) 5.实践和认识的辩证关系 1.实践决定认识。实践是认识的来源。实践是认识发展的动力。实践是检验认识是否具有真理性的 标准。实践是认识的目的。

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