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护理心理学复习题 一、名词解释 1.心理学 2.感觉 3.自我护理 4.心因性遗忘 5.人格 6.信度 7.心理冲突 8.心理护理 9.晕轮效应 10.护理心理学 11.知觉 12.思维 13.意志 14.激情 15.性格 16.效度 17.心理治疗 18.挫折 19.心理卫生 20.心理诊断 二.单项选择题 1.世界上第一所心理学实验室的创建者是（ ） A.弗洛伊德 B.冯特 C.马斯洛 D.艾宾浩斯 E.桑代克 2.针对“先快后慢”的遗忘规律，最有效的增强记忆的措施是（ ） A.及时复习 B.培养兴趣 C.减少干扰 D.加强理解 E.合理用脑 3.病人对疾病发生之前一段时间内所经历的事件不能回忆称为（ ） A.逆行性遗忘 B.顺行性遗忘 C.心因性遗忘 D.暂时性遗忘 E.进行性遗忘 4.心理因素中对人的健康影响最大.作用最强的成分是（ ） A.感知觉 B.情绪 C.气质 D.能力 E.心理冲突 5.关于能力的论述，不正确的说法是（ ） A.智力是能力的核心 B.从出生至4或5岁是智力发展的关键期 C.到30岁时人的智力达到高峰 D.大多数人的智商处于中间水平 E.人的能力是由遗传素质决定的 6.预防人格障碍形成的极为重要的措施是（ ） A.早期教育 B.自我控制 C.自我松弛 D.服用碳酸锂 E.经常进行心理咨询 7.按照马斯洛的需要层次理论，爱与归属的需要属于（ ） A.第一层次的需要 B.基础性需要 C.心理性需要 D.第四层次的需要 E.最高层次的需要 8.少年期人格发展的一个新标志是（ ） A.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维 B.与父母之间产生心理代沟 C.情绪不稳定 D.形成良好的自我意识 E.性生理发育趋于成熟 9.关于应激，不正确的说法是（ ） A.生活事件是造成心理应激的主要应激源 B.个体受到应激源的威胁后可产生一系列生理反应 C.焦虑是心理应激最常见的情绪反应 D.所有的心理应激都会给健康带来不利的影响 E.人们往往应用心理防御机制来应对应激 10.一个5岁小孩，本来已经能够控制大小便，但在其母亲为其生了小弟弟后又开始尿床，说明该小孩不自觉地运用了（ ） A.压抑机制 B.退行机制 C.补偿机制 D.升华机制 E.合理化机制 11.有强烈的时间紧迫感和强烈的竞争性敌意，其行为类型属于（ ） A.A型 B.B型 C.C型 D.D型 E.E型 12.对神经症的不正确认识是（ ） A.是一组伴有脑器质性病变的心理障碍 B.发病有一定的人格基础，起病受心理.社会环境影响 C.症状表现多种多样 D.病人自知力完整 E.能主动求医 13.根据不同的测验目的选择相应的测验工具，这首先保证的是心理测验的（ ） A.信度 B.效度 C.难度 D.标准化 E.常模 14.在及时.快捷.方便等方面具有极大优势的心理咨询方式是（ ） A.门诊心理咨询 B.书信心理咨询 C.专题心理咨询 D.住院心理咨询 E.电话心理咨询 15.通过语言使病人不经逻辑判断，直觉地接受医生灌输的观念来消除症状的方法称为（ ） A.保证 B.安慰 C.暗示 D.催眠 E.领悟 16.假如一个住院病人很喜欢一个聪明勤快的护士，即使这个护士在为其静脉穿刺时会偶有失误，病人也会很宽容地给予谅解，这在人际认知理论中应属于（ ） A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.投射效应 E.刻板印象 17.在人际关系中受接近性因素影响较大的例子是（ ） A.志同道合 B.门当户对 C.远亲不如近邻 D.同病相怜 E.君子之交淡如水 18.临终病人心理发展的第三阶段是（ ） A.愤怒 B.抑郁 C.否认 D.协议 E.接纳 19.对心理实质错误的认识是（ ） A.心理的物质基础是脑 B.心理的内容是客观现实 C.人的心理内容是对主观意识的反映 D.人的心理是对客观现实主观能动的反映 E.心理发生.发展的基础是活动 20.影响痛觉感受性的心理因素不包括（ ） A.对疼痛的态度 B.注意 C.暗示 D.情绪 E.特定的适当刺激 21.衡量一个人创造性能力大小的一个重要指标是看其有无（ ） A.动作思维 B.抽象思维 C.集中性思维 D.分散性思维 E.习惯性思维 22.“杯弓蛇影”.“草木皆兵”是人的一种（ ） A.感觉过敏现象 B.错觉 C.幻觉 D.感觉倒错 E.视物变形症 23.最基本.最原始的情绪和情感通常不包括（ ） A.快乐 B.愤怒 C.忧郁 D.恐惧 E.悲哀 24.与意志的自觉性相反的不良意志品质是（ ） A.盲目性 B.顽固 C.优柔寡断 D.任性 E.鲁莽草率 25.安静.自制力强