整式的乘法单元测试.docVIP

龙文学校 教师一对一 龙文学校个性化辅导资料 启迪思维，点拨方法，开发潜能，直线提分！韩老师 整式的乘法与因式分解单元测试题 一、选择题 1．1．化简的结果是（ ） A．0 B． C． D． 2．下列计算中，正确的是（ ） A． B． C． D． 3．若的积中不含有的一次项，则的值是（ ） A．0 B．5 C．－5 D．－5或5 4．下列各式中，从左到右的变形是因式分解的是（ ） A． B． B． D． 5．如图，在矩形ABCD中，横向阴影部分是矩形，另一阴影部分是平行四边行．依照图中标注的数据，计算图中空白部分的面积为（ ） A． B． C． D． 6．三个连续奇数，中间一个是，则这三个数之积是（ ） A． B． C． D． 7．如果，，那么的值是（ ） A．2 B．－8 C．1 D．－1 8．如果多项式能写成两数和的平方，那么的值为（ ） A．2 B．±2 C．4 D．±4 9．已知，，，则、、的大小关系是（ ） A．＞＞　 B．＞＞ C．＜＜ D．＞＞ 10．多项式的最小值为（ ） A．4 B．5 C．16 D．25 二、填空题 11．已知，则＝　　　　　　　　． 12．计算：＝ ． 13．计算：＝ ． 14．计算：＝ ． 15．计算：＝ ． 16． ． 17．分解因式：＝ ． 18．分解因式：＝ ． 第1页 19．已知，，则＝　　　　　　　　　． 20．设，则＝　　　　　． 三、解答题 21．计算： （1）； （2）； （3）； （4）． 22．先化简，再求值： （1），其中． （2），其中，． 第2页 23．分解因式 （1）； （2）． （3）； （4）； （5）； （6）． 24．已知，，求代数式的值． 25．解方程：． 26．已知、、满足，，求的值． 第3页 27．某公园计划砌一个形状如图1所示的喷水池．①有人建议改为图2的形状，且外圆直径不变，只是担心原来备好的材料不够，请你比较两种方案，哪一种需要的材料多（即比较哪个周长更长）？②若将三个小圆改成个小圆，结论是否还成立？请说明． 28．这是一个著名定理的一种说理过程：将四个如图1所示的直角三角形经过平移、旋转、对称等变换运动，拼成如图2所示的中空的四边形ABCD． （1）请说明：四边形ABCD和EFGH都是正方形； （2）结合图形说明等式成立，并用适当的文字叙述这个定理的结论． 四、附加题 29．已知是正整数，且是质数，求的值． 30．已知是的一个因式，求的值． 第4页 图1 图2 a a a a a b b b b b c c c c c B C G H D A E F