黄金格作文（小学版）.doc

黄 金 格 作 文 （小学版） 胡国华 ------ ------ 古人说的“凤头、猪肚、豹尾”，讲的就是文章的基本结构，大哲学家亚里士多德在《诗学》一书中也是这样描述文章结构的。这是最基本、最简单的结构。 所谓语言，就是用来写文章的语言材料和语言技能。做房子，没有砖瓦、沙石、水泥、钢材，是做不成的，写文章没有材料，也是写不出来的，“巧妇难为无米之炊”。做房子，没有很好的工艺，就做不出美观适用的房子；写文章，没有很强的语言技能，也写不出漂亮的文章。文章语言，有叙述语言，有描绘语言，有抒情语言，有议论语言，有说明语言。描绘语言又分为：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、景物描写等。 学做房子，是先从做最简单的房子学起，循序渐进，从简单到复杂，一步一步地学，功到自然成，就是规模宏大的建筑群也会做了；学写文章，也是从最简单的样式学起，循序渐进，从简单到复杂，一步一步地学，就是宏篇巨著也能写出来了。 不管为什么要做这个房子，不管房子的用途，也不设计好房子的样式，连砖瓦、沙石、水泥、钢材这些建筑材料也没有准备好，就找来几个民工，要他们动手做房子，同学们想一想，这房子能做好吗?有这样做房子的人吗? 可是，这样写文章的人却不少啊! 不知道为什么要写这篇文章，也就是不明确主题：不知道要写成一个什么样式的文章，也就是不懂得结构；语言材料也没准备好，语言技能也不行，怎能写好文章昵?于是，有的人两手摸白纸，两眼望青天，不知如何动笔；有的人呢，硬着头皮，提笔就写，写了第一句，不知道第二句怎么写像挤牙膏一样，东一句，西一句，七扯八拉，杂乱无章，写出的东西(不能叫文章)就可想而知了。 写文章，一定要记住文章的“三大要素”：主题、结构、语言。 写文章，一定还要记住文章的“三大块”：开头、主体、结尾。 其实，写文章并不难，会说话就会写文章。平时同学们都能说会道，哪有不会写文章的道理!写文章，不过就是用笔把要说的话写下来而已。平时同学们说话，三大要素是把握得很好的。前面举的小龙的的例子就是明证。 再举例： 对妈妈说：我们的语文老师真好。 对爸爸说：我要买一本书。 向小朋友夸耀：我家有一只可爱的小狗。 对小朋友介绍：我家新买了一台非常好的电视机。 对小朋友讲：好有趣的一件事。 和小朋友比：谁的家乡更美。 相信每一位小朋友都能说得很好。只要会说，也就会写。写文章是很容易、很快乐的事情。 三、做人、做事和做文章 其实，我们无论做什么事情，首先都要考虑这样三个问题：1、为什么要做这件事情？2、怎样去做这件事情？3、有什么条件和用什么方法去做这件事情？这就是做事的目的、步骤、过程、条件和方法。 做人也一样，你人生的目的是什么？你要做一个什么样的人？你人生之路怎么走？你生活的环境条件是怎样的？你为人处世的态度方式是怎样的？我们现在正在书写人生的开头呢。 做一件事就如同是写一篇文章，人的一生就是一篇大文章。所以人们说，要书写人生的辉煌篇章。 做人、做事、做文章，是一个道理，要明白做人、做事和做文章的关系，明白做人、做事和做文章的道理。 学做文章，首先要学做人。什么样的人就写出什么样的文章，所谓“文如其人”，就是这个道理。人做不好，文章也做不好；人做好了，才能写出好文章。随着年龄的增长，我们会深刻理解其中的道理。 四、词句导引作文----文章描红 人类一切技能的学习都是从模仿开始的。写文章也是一种技能，就如同写字、绘画一样。就说写字吧，首先要从描红临帖开始，一笔一划地模仿。从描红临摹开始，从模仿开始。先写初级写法，再学中级写法、高级写法。 “词句导引作文训练法”，就是从文章描红、文章临摹开始，从写初级写法字开始，然后再写中级写法、高级写法。通过系统的训练，一步一步地学习和提高写文章的技能，使我们每个同学都能“心中有格，成竹在胸，出口成章，下笔成文。” 第一讲 写事(一) 写事的文章是小学阶段习作训练的重点。能完整、具体、生动地写一件事，是写作的基本功。 作文题:《难忘的第一次》 在我们的生活中，有许多第一次，那么，为什么这一次令你难忘呢?原因是什么呢?一定是“这一次”使你有了什么收获，有了什么感受，明白了什么道理，你想把你的这些收获、感受、道理讲给别人听，这就是写这篇文章的主题。主题可以在开头就说出来，也可到结尾时再说。 1、按下面的词句导引写一段话: 我的生活中，有许多第一次，第一次 ，第一次 ，第一次 ，第一次 ，第一次 ，但是，最令我难忘的第一次是 。 习作 ①人生有许多第一次:第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤……我也有过许多第一次，但是，在众多