2012版高中生物全程复习方略配套课件:高考热点讲座4 遗传概率的解题技巧(大纲版).pptVIP

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  • 2017-09-22 发布于河南
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2012版高中生物全程复习方略配套课件:高考热点讲座4 遗传概率的解题技巧(大纲版).ppt

【解析】(1)据图,不患甲病的Ⅰ-1和Ⅰ-2生下患病的Ⅱ-2(女孩),可推断甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传。 (2)据图,患乙病的男性和不患乙病的女性后代女孩中既有患病的也有不患病的,则乙病的遗传方式不可能是伴X显性遗传。 (3)据上述可知甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传,据II-4、II-6不携带致病基因,且男性患者的后代男孩均患病,女孩均不患病,男性正常的后代均不患病,可推知乙遗传病最可能的遗传方式是伴Y遗传。 ①设控制甲遗传病的显性基因为A,隐性基因为a,Ⅱ-3个体的基因型为AA(1/3)或Aa(2/3),则Ⅲ-1个体的基因型为AA(2/3)或Aa(1/3),同理可得Ⅲ-2个体的基因型为AA(2/3)或Aa(1/3),则双胞胎(IV-1与IV-2)同时患有甲种遗传病的概率 (1/3×1/3×1/4)2=1/1296。 ②由于乙遗传病最可能的遗传方式是伴Y遗传,父亲(Ⅲ-2)患乙病,后代男孩患乙病的概率是1,女孩的患病概率是0。则双胞胎中男孩(IV-I)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是1/36×1=1/36×1,女孩(IV-2)同时患有甲、乙两种遗传病的慨率是1/36×0=0。 【答案】 (1)常染色体隐性遗传 (2)伴X显性遗传 (3)1/1296 1/36 0 四、基因型频率、基因频率的计算 【理论阐释】 1.含义:计算群体中某基因型或基因出现的概率

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