2013届高考物理一轮 专题26 电磁感应 楞次定律学案 新课标.docVIP

2013届高三新课标物理一轮原创精品学案 专题26 电磁感应 楞次定律 教学目标：1．理解．sinα可知，磁通量变化ΔΦ=Φ2-Φ1有多种形式，主要有： ①S、α不变，B改变，这时ΔΦ=ΔB(Ssinα ②B、α不变，S改变，这时ΔΦ=ΔS(Bsinα ③B、S不变，α改变，这时ΔΦ=BS（sin2-sinα1） 1、Φ2，再求Φ2-Φ1了。 （2）从“阻碍相对运动”的角度来看，楞次定律的这个结论可以用能量守恒来解释：既然有感应电流产生，就有其它能转化为电能。又由于是由相对运动引起的，所以只能是机械能减少转化为电能，表现出的现象就是“阻碍”相对运动。 （3）从“阻碍自身电流变化”的角度来看，就是自感现象。 在应用楞次定律时一定要注意：“阻碍”不等于“反向”；“阻碍”不是“阻止”。 二、高考要点精析 （一）磁铁相对线圈运动时楞次定律的应用 ☆考点点拨 磁铁相对线圈运动时，线圈中的磁通量发生变化，产生感应电流。由楞次定律判断感应电流的方向，可以按步骤用“程序法”判定，也可用结论法“来拒去留”直接判断。 ☆考点精炼 1．如图所示，绝缘水平面上有两个离得很近的导体环a、b。将条形磁铁沿它们的正中向下移动（不到达该平面），a、b将如何移动？ 2．如图所示，在条形磁铁从图示位置绕O1O2轴转动90°的过程中，放在导轨右端附近的金属棒ab将如何移动？ （二）线圈在通电导线的磁场中时楞次定律的应用