师说系列2012届高考政治一轮复习讲义2.4.8走近国际社会（人教版）.docVIP

第八课走近国际社会高考典题回顾例 (2010·北京卷)活跃在国际舞台上的国际组织，为数众多，类型不一。下列选项中均属于非政府国际组织的是(　　) A．国际奥委会与国际红十字会 B．欧盟与世界卫生组织 C．亚太经济合作组织与世界银行 D．联合国与世界银行 答案：A 解析：本题考查国际组织的分类这一知识点，考查学生对基础知识的识记、理解能力。做本题关键是抓住“属于非政府间国际组织”这一限制性要求。欧盟、亚太经济合作组织、联合国等都属于政府间国际组织，A符合题意。例 (2010·课标全国卷)根据联合国安理会有关决议，自2008年12月20日起，中国政府已五次派军舰到海盗活动猖厥的亚丁湾和索马里海域参加对过往商船的护航。我国参加护航行动(　　) ①是我国作为联合国安理会常任理事国应尽的职责　②是巩固我国同联合国其他成员国战略联盟的需要　③是我国作为负责任国家承担国际义务的具体体现　④与我国国家利益和外交政策的基本原则相符合 A．①②　　　　　　　　　B．①③ C．②④ D．③④ 答案：D 解析：本题为组合选择题，主要考查政治生活中处理国际关系的决定性因素的有关知识，考查学生的分析理解能力，中国政府派军舰对商船护航，是我国承担国际义务的具体体现，故选③；这一行动符合我国国家利益和外交政策，故选④；②表述错误；①不符合题意，故排除。例 (2010·安徽卷)2009年12月，在哥本哈根世界气候大会上，中国政府呼吁参会各方凝聚共识、加强合作，共同推进应对气候变化的历史进程。这表明(　　) ①维护国家利益是我国外交政策的宗旨　②国家间的共同利益是国家合作的基础　③国际关系健康发展需协调国家间利益　④当代国际竞争实质是综合国力的较量 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 答案：C 解析：本题为组合选择题，考查国际社会的相关知识，考查考生分析、提取材料有效信息和综合运用知识的能力。维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨，①说法错误。“凝聚共识、加强合作”说明共同利益是国家合作的基础，②正确；中国政府呼吁参会各方共同推进应对气候变化的历史进程，说明③正确，④不符合题意。 例 (2010·江苏卷)2009年9月14日，就美国对从中国进口的轮胎征收惩罚性关税这一贸易保护主义行为，我国政府正式启动了世界贸易组织争端解决程序。这表明，中国政府坚定地维护(　　) A．国际政治新秩序 B．我国的国家利益 C．和平共处原则 D．发展中国家共同利益 答案：B 解析：本题考查国家利益知识及提取材料有效信息的能力。“贸易保护主义行为”不仅违背了WTO的有关规则，也侵害了我国企业和国家利益，国家利益是一个国家对外政策的出发点和落脚点，因此我国坚定维护的只能是我国的国家利益，A、C、D均不符合题干要求。 例 (2010·浙江卷)由于发达国家和发展中国家在减排责任、资金支持和监督机制等议题上分歧严重，哥本哈根联合国气候变化大会的会期不得不延长一天，最后才达成一个妥协性的不具法律约束力的《哥本哈根协议》。这表明(　　) A．气候变化问题不是一个发展问题 B．国家利益存在于复杂的国际关系中 C．全球化已使发达国家利益一致 D．在国际法律地位上各国是不平等的 答案：B 解析：本题考查阅读材料提取有效信息的能力，哥本哈根气候变化大会议题困难重重，各国主张观点差异在于国家利益的不同，维护国家利益是对外政策的出发点和落脚点，因此B项正确，A、C、D三项表述均错误。例 (2010·四川卷)在国际气候谈判中，发达国家强调“所有”国家承担不加区别的责任，发展中国家则要求维护“共同但有区别的责任”原则。中国作为发展中大国，提出到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%～45%，且这一承诺不与任何国家的减排目标挂钩。材料不能说明在气候问题上(　　) A．国家间存在着不同的利益 B．国家间存在着共同的利益 C．中国坚持独立自主的立场 D．国家间的冲突代替了合作 答案：D 解析：本题为反向选择题主要考查国际关系的影响因素及我国的外交政策等知识，考查学生分析材料、提取有效信息的能力。在国际气候谈判中，发达国家和发展中国家主张不同，说明国家间存在利益差别，A不选；但针对气候问题，不同国家能一起谈判，说明国家间有共同利益，B不选；对节能减排问题中国提出自己的主张，体现我国的独立自主立场，C不选。D材料中没有体现，符合题干要求，应选。例 (2010·天津卷)2009年是中俄建交60周年，两国不断加深政治互信，在经贸、能源等领域展开务实合作，举行联合军事演习，使中俄战略协作伙伴关系更进了一步。这主要是因为(　　) ①中俄两国存在广泛的共同利益　②中俄两国人民存在着传统友谊　③我国一贯重视与周边国家的军事合作　④我国致力于维护世界和平，促进共同发展 A．①③ B．②③ C．①④