2011版高中历史全程复习方略配套课件：专题质量评估(十五)（人民版）.pptVIP

19.(2010·苏州模拟)全球化并非经济发展的“避风港”。能佐证这一观点的有( ) ①经济危机的传染性空前增强 ②促使更多的国家实行市场经济体制 ③全球范围的贫富差距扩大 ④发展中国家面临挑战 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【解析】选D。本题考查史料论证能力。材料其实要论证全球化的不利影响，②是全球化的积极作用，不符合题意。①③④都是全球化的不利影响，都符合题意。 20.(2010·杭州模拟)随着“全球化”这一概念不断地被赋予新的含义，扭转全球变暖趋势，给人类的子孙后代留下一种与自然相和谐的健康而富有成效的生活环境，便成为世界各国的共识。为此各国应采取的发展战略是( ) A.经济全球化战略 B.经济区域合作战略 C.经济结构调整战略 D.可持续发展战略 【解析】选D。可持续发展是20世纪80年代提出的一种新的发展观，它的提出是应时代的变迁、社会经济发展的需要而产生的，它使各方面的发展目标，尤其是社会、经济与生态、环境的目标相协调。 二、非选择题(本大题共2小题，每小题20分，共40分) 21.阅读下列材料: 材料一 对绝大多数劳动者来说，每日工资为5卢布或更少；对某些享有特权的人来说享受更多的优惠……百货公司还不到营业时间，门前已开始有两三百人在排队。那天是卖床垫，或许只有四五百件，却来了800到1 000多顾客。不到天黑，所有的东西都卖光了。需求量那么大，顾客那么多，就是在很久以后，一切东西仍会供不应求。 ——安德烈·纪德《从苏联归来》(1936年) 材料二 经济学者已经意识到苏联的经济发展一直是在走外延发展的道路，而现在外延增长的因素已经枯竭。因此，必 须把转向集约化发展道路提上日程，必须依靠行政命令转向经济杠杆调控经济，必须重视已经开始的新科技革命等。当这些问题被提到苏共代表大会上时，只是讨论了一番，实际上，一切依然如故，毫无结果。 ——俄罗斯学者阿尔巴托夫 关于20世纪70年代苏联的论述 材料三 从1991年苏联解体，到20世纪末，俄罗斯国内生产总值比1990年下降了52%；同期工业生产减少了64.5%，农业生产减少了60.4%，卢布贬值，物价飞涨五千多倍。 ——大型专题历史文献片《居安思危： 苏共亡党的历史教训》解说词 请回答： (1)材料一反映了20世纪30年代苏联社会经济发展中的哪些问题？(6分) (2)材料二中有关苏共代表大会上对经济学者的积极建议，仅仅表现为“讨论一番”的现象，说明了什么？(6分) (3)据材料三与材料一并结合所学知识分析，两次经济困难的原因分别是什么？(8分) 【解析】本题主要考查学生从材料中获取、解读信息和分析提炼能力。第(1)题依据材料一的关键信息概括作答。第(2)题结合苏联改革的内容和影响来作答。第(3)题结合斯大林模式的弊端和苏联解体的影响来概括。 答案：(1)普通劳动者工资待遇低；特权人物享受更多优惠；物资奇缺，不能满足群众需要。 (2)说明苏共领导层未突破原有的经济体制，改革只是对原有体制的修补。 (3)20世纪30年代经济困难的原因是高度集中的计划经济体制(即斯大林模式)，超越了生产力的水平，弊端不断显现；20世纪末的经济困难主要是苏联解体造成社会秩序混乱、经济停滞。 22.(2010·南京模拟)阅读下列材料： 材料一 1944年夏，美、法、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了战后新的国际货币金融体系。 ——布雷顿森林体系 材料二 为共同解决世界经济和货币危机，协调经济政策，重振西方经济，1975年11月在法国的倡议下，第一届西方主要工业国(包括美国、英国、法国、德国、意大利、日本)首脑会议在法国的朗布依埃举行，会议议程“涉及世界经济危机的所有经济问题”。1976年的第二次首脑会议加拿大总理应邀出席，此次会议确定了每年一次的首脑会议轮流在各参加国召开，七国集团正式形成。 专题十六、十七 （60分钟 100分） 一、选择题(本大题共20小题，每小题3分， 共60分) 1.在俄国十月革命后的国内战争时期， 一位市民拿着100卢布到粮店购买了100斤粮食，这是真的吗?其依据是什么( ) A．真的，实施了新经济政策 B．真的，废除了封建土地所有制 C．假的，正实施战时共产主义政策 D．假的，物资极度匮乏 【解析】选C。本题考查迁移运用历史知识的能力。1918年苏俄实行战时共产主义政策，因物资极度匮乏所以取消了自由贸易，故C项为正确答案。 2.(2010·天津模拟)列宁曾经指出：“我们承认自己对农民是负了债的。我们用纸币从他们那里换来粮食，我们向他们借的，我们应当偿还这笔债务，恢复了我们的工业以后，我们一定要偿还。”为此，当时苏俄政府( ) A．实行余粮收