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* 返回 * 返回 知识结构体系 专题归纳例析 章末质量检测 章末小结与检测 一、化学实验基本方法 二、化学常用量之间的关系 专题一 物质分离和提纯常用方法的操作和注意事项 方法及装置 适用范围 注意事项 固体与液体分离 (1)符合“一贴二低三靠” (2)必要时洗涤沉淀物 (3)“定量实验”要无损 方法及装置 适用范围 注意事项 分离溶于溶剂中的溶质 蒸发时一定要不断搅拌;沸腾后火势减小以防止沸腾剧烈使液体飞溅 方法及装置 适用范围 注意事项 利用沸点不同而分离互相溶解的液体混合物 (1)温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处 (2)蒸馏烧瓶中要加沸石(碎瓷片) (3)冷凝管水流方向应为“下进上出” 方法及装置 适用范围 注意事项 利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来,然后用分液漏斗将其分开 (1)选择比原溶剂溶解度大,且不与原溶剂相溶的易挥发溶剂 (2)溶质与萃取剂不反应 (3)萃取后可再蒸馏得到溶质 [例1] 海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在.实验室里从海藻中提取碘的流程如下图所示: (1)指出提取碘的过程中有关的实验操作名称: ①________,③________. (2)提取碘的过程中,可供选择的有机试剂是________. A.酒精 B.四氯化碳 C.醋酸 D.汽油 (3)为使海藻灰中的碘离子转化为碘的有机溶液,实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器和物品,尚缺少的玻璃仪器是________. (4)从含碘的有机溶剂中提取碘 和回收有机溶剂,还需经过蒸 馏.指出如右图所示的实验装 置中的错误之处:①______; ②__________;③____________. [解析] 分析流程图可看出,第①步实验操作为过滤,第③步操作为萃取、分液.由于酒精和醋酸都能和碘水互溶,不符合萃取剂的要求,故选四氯化碳(密度比水大,和水不互溶)或汽油(密度比水小,和水不互溶).第(3)问在前两问的基础上,综合考查了过滤和萃取、分液操作的主要仪器,通过分析可知,缺普通漏斗(用于过滤操作)和分液漏斗.第(4)问考查了蒸馏操作中的注意事项. [答案] (1)过滤 萃取、分液 (2)B、D (3)分液漏斗、漏斗 (4)①烧杯下未垫石棉网 ②温度计插到了液体中 ③冷凝管进、出水方向颠倒了 专题二 物质的量浓度与溶质质量分数、溶解度之间的 关系 1.溶质的质量分数与溶质的物质的量浓度的区别与联系 物质的量浓度 溶质的质量分数 特点 体积相同,物质的量浓度也相同的任何溶液中,所含溶质的物质的量相同,但溶质的质量不一定相同 质量相同,溶质的质量分数也相同的任何溶液中,所含溶质的质量相同,但溶质的物质的量不一定相同 物质的量浓度与溶液中溶质的质量分数的换算关系 物质的量浓度(cB)= (上式中密度的单位为g/mL,摩尔质量的单位为g/mol) [答案] A 专题三 溶液等体积或等质量混合时质量分数的变化规律 1.浓度与密度的变化关系 若溶液的密度大于1 g/cm3,则溶液的质量分数越大,其密度越大;若溶液的密度小于1 g/cm3,则溶液的质量分数越大,其密度越小. 2.等体积或等质量溶液混合后的质量分数的变化规律 (1)等质量混合 无论溶液的密度大于1 g/cm3,还是小于1 g/cm3,等质量混合时,所得溶液的质量分数都等于两者的平均值. (2)等体积混合 ①若溶液的密度大于1 g/cm3(如H2SO4、NaOH、NaCl等溶液),则混合溶液的质量分数大于两者的平均值. ②若溶液的密度小于1 g/cm3(如氨水、酒精),则混合溶液的质量分数小于两者的平均值. [例3] 溶质质量分数分别为a%和5a%的H2SO4溶液按等体积混合均匀后,混合溶液中H2SO4的质量分数为 ( ) A.3a% B.6a% C.3a% D.3a% [答案] C
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