第四章 第二节　富集在海水中的元素——氯.pptVIP

第二节　富集在海水中的元素——氯 一、氯及其重要化合物 【小题引路】 1．检验氯化氢气体中是否混有 Cl2，可采用的方法是(　　) A．用干燥的蓝色石蕊试纸 B．用干燥的有色布条 C．用湿润的淀粉碘化钾试纸 D．将气体通入硝酸银溶液中 解析：Cl2可与KI发生反应：Cl2＋2KI===2KCl＋I2，使湿润的淀粉KI试纸变蓝色。Cl2、HCl均能与AgNO3溶液反应，生成AgCl沉淀。 答案：C 【基础梳理】 1．氯气的物理性质 颜色： ；气味：强烈刺激性气味；密度：比空气大；毒性： 。易液化变成 ；溶解性：25℃时，1体积水可溶解约2体积氯气，其水溶液俗称 ，为淡黄绿色。 (5)与某些还原性物质反应 ①KI溶液： 。 ②FeCl2溶液：2FeCl2＋Cl2===2FeCl3。 ③向氯水中通SO2： 。 ①氯水漂白的实质是HClO的强氧化性，所以干燥的氯气无漂白性。 ②Cl2与SO2水溶液的反应特点：生成了两种重要的强酸，很具有特征性，也是推断题的突破口之一。 3．次氯酸(HClO)的性质 (1)弱酸性：酸性比碳酸 。 (2)不稳定性： ，氯水要现用现配制，保存在 试剂瓶中。 (3)强氧化性：使有色布条褪色，用作消毒剂、漂白剂。 4．漂白粉的成分或性质 (1)成分：主要成分为 ，有效成分为 。 (2)制取原理： 。 (3)化学性质：水解呈 性，具有强 。 (4)漂白原理： 。 二、卤素离子的检验 【小题引路】 2．下列能够检验出KI中是否含有Br－的实验是(　　) A．加入足量的新制氯水，溶液变色则有Br－ B．加入酸性KMnO4溶液，观察溶液颜色是否褪去 C．加入少量的碘水，再加入CCl4振荡，有机层有色，则有Br－ D．加入足量FeCl3溶液，用CCl4萃取后，取无色的水层并加入氯水，溶液呈橙色，则含有Br－ 解析：A项，在KI中加入足量新制氯水，也会置换出单质碘而使溶液变色，故不能确定是否含有溴离子；B项，溴离子和碘离子均能使酸性高锰酸钾溶液褪色；C项，加入少量的碘水，再加入CCl4振荡，有机层可能是萃取单质碘而显色，并没有溴单质产生；D项，加入足量FeCl3溶液，KI与Fe3＋反应产生单质碘，再用CCl4萃取后，取无色的水层并加入氯水，会置换出单质溴而使溶液呈橙色。 答案：D 【基础梳理】 1．所用试剂： 和 。 2．实验原理： 。 3．实验步骤：向待测溶液中先加入 溶液，然后再加入 ，观察产生沉淀的颜色。 利用卤素单质间的置换反应和有机溶剂萃取的方法，用氯水作试剂，来检验Br－、I－的存在。 一、氯水的成分和性质 1．新制氯水、久置氯水及液氯成分比较 2.氯水的性质 新制氯水呈浅黄绿色、有刺激性气味，属混合物，其所含的多种微粒使氯水的化学性质表现出多重性。 (1)氯水的强氧化性 (2)氯水的酸性和漂白性 向新制氯水中滴入NaOH等强碱溶液，氯水褪色是因为Cl2与NaOH发生了反应，但向新制氯水中滴入石蕊试液，溶液先变红色，后来颜色又褪去，显红色是因为氯水显酸性，褪色的原因是HClO的强氧化性将色素氧化使之颜色褪去。 【特别提醒】向含有多种还原性离子的溶液中通入Cl2时，要考虑反应的先后顺序。如还原性：I－Fe2＋Br－，则首先考虑与I－的反应，依次类推。 下列说法正确的是 A．因为SO2具有漂白性，所以它能使品红溶液、酸性高锰酸钾溶液、石蕊试液褪色 B．能使品红溶液褪色的不一定是SO2 C．SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色，其原理相同 D．SO2和Cl2等物质的量混合后通入装有湿润的有色布条的集气瓶中，漂白效果更好 【错源探究】忽视漂白原理导致判断失误 【错因分析】溶液的褪色与漂白性的关系区分不清，溶液的褪色包含漂白这一情况，漂白原理包括三种：(1)吸附有色物质；(2)利用物质的强氧化性将有色物质氧化；(3)与有色物质化合生成无色物质，因而若是因物质表现还原性使溶液褪色，则不在漂白之列。此题易误选A。 【正确解答】A项中SO2使溴水、酸性高锰酸钾溶液褪色是因为其具有还原性，能使品红溶液褪色是因为其具有漂白性，SO2不能使指示剂褪色；能使品红溶液褪色的物质有很多如Cl2，不仅仅是SO2；C项中这些漂白剂的漂白原理不都相同；SO2和Cl2等物质的量混合后在溶液中发生反应：SO2＋Cl2＋2H2O===H2SO4＋2HCl，从而失去漂白能力。答案：B 【状元心得】氯水是一个多组分的混合体系，在解答有关氯水问题时要综合分析，主要注意以下几点：①Cl2的强氧化性；