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专题综合检测 专题知识整合 栏目导引 必修2 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 1.追随“理想”的实验:战时共产主义政策 (1)战时共产主义政策是苏俄在战争逼迫的特定环境下采取的军事性非常措施。 (2)战时共产主义政策集中了全国财力、物力、人力,战胜了敌人,巩固了苏维埃政权。它作为应战解危的非常措施是成功的。 (3)战时共产主义政策不是一项发展生产力的政策,作为向社会主义过渡的尝试是失败的。 2.面对现实的实验:新经济政策 (1)一个勇敢的调整 战时共产主义政策 新经济政策 农业 方面 把农民的余粮全部收集到国家手中 用固定的粮食税代替余粮收集制,纳税后剩下的粮食归农民支配 (2)核心:通过市场机制来建设社会主义。 工业 方面 把大中小企业收归国有 除重要的工矿企业由国家经营外,中小企业可允许本国和外国资本家经营 商业 方面 取消一切自由贸易,一切生活必需品由国家集中分配 废除平均主义的配给制,商品通过市场用货币自由交换等 3.探索“理想”的实验:斯大林模式 (1)斯大林探索的途径:社会主义工业化;农业集体化;阶级斗争尖锐化。 (2)斯大林模式的主要特点 ①实行单一的公有制,包括全民所有制和集体所有制。 ②实行高度集中的经济管理体制。 ③实行排斥市场的指令性计划经济。 ④主要以行政手段管理经济。 1.列宁认为:“不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义,而是活跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握他们。”在这一思想指导下,苏俄实行了( ) A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.社会主义工业化政策 D.农业集体化政策 解析: 仔细阅读材料,从材料中提取有效信息,材料中“旧的社会经济结构”是相对社会主义经济结构而言的资本主义社会经济结构,“不摧毁”就意味着保留这些东西。利用市场、商品、货币关系建设社会主义,这是新经济政策的本质。 答案: B 2.(2011·安徽六校联考)“某日,苏联举行国庆游行,沿着大街开来了坦克、战术导弹、战略核导弹队列,破坏力一个比一个大,队列末尾却是两个带公文包的矮子。在看台上的勃列日涅夫惊讶地说:‘这两个人的破坏力比核导弹还大!他们是什么人?’苏联总理说:‘他们是国家计委的……’”该笑话暗示( ) A.苏联的武器种类多 B.苏联计划经济的弊端 C.苏联的综合国力强 D.勃列日涅夫的精明 解析: 两个国家计委人员的破坏力超过核武器的破坏力,暗喻计划经济体制是苏联发展的桎梏,一针见血地揭露了计划经济体制的弊端。 答案: B 项目 背景 特点 作用 “战时共产主义”政策 国内战争 “战时”和“共产主义” 保证了战 争胜利 新经济政策 经济和政治危机 利用市场、商品和货币关系 经济恢复, 政局稳定 斯大林模式 经济恢复;大规模经济建设 高度集中 经济迅速发展 赫鲁晓夫 改革 斯大林模式的弊端及苏联的危机 农业是重点 冲击了斯 大林模式 勃列日涅 夫改革 工业是重点 军事实力膨胀 戈尔巴 乔夫改革 分经济与政 治两个阶段 对斯大林模式 的根本性变革 启示 (1)要坚持以经济建设为中心 (2)一切从实际出发 (3)注重民生问题 (4)科学决策,和谐发展 (5)坚持社会主义方向,坚持马列主义 3.有学者提出:“从一定意义上说,赫鲁晓夫既是斯大林模式的掘墓人,但最终还是扮演了守墓人的角色。”主要是指赫鲁晓夫( ) A.揭露了对斯大林的个人崇拜,但不够实事求是 B.改革缺乏正确指导思想 C.改革冲击了斯大林模式,但仍未从根本上摆脱斯大林模式的束缚 D.坚持斯大林模式,不愿进行改革 解析: 本题考查学生的分析能力。“掘墓人”说明其冲击了斯大林模式,“守墓人”说明其未能从根本上摆脱斯大林模式的束缚。 答案: C 4.赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫改革的共同点是( ) A.都从根本上突破了斯大林模式的束缚 B.都没有从根本上突破原有经济体制 C.都试图改革斯大林模式 D.都偏离了社会主义道路 解析: 本题学生易错选B项。错选原因在于对苏联改革的比较认识不全面。正确的理解应是:赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫都是企图改革斯大林模式,但赫鲁晓夫、勃列日涅夫只是对原有的经济体制进行小修小补,没有从根本上突破斯大林模式,而戈尔巴乔夫则对经济体制进行根本性的变革,只不过偏离了社会主义道路。 答案: C 练规范、练技能、练速度 专题综合检测 专题知识整合 栏目导引 必修2 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训
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