广东省开平一中高一生物课件：第五章第三节《细胞呼吸》（人教版必修1）.pptVIP

有氧呼吸的过程： O2的浓度、CO2的浓度、含水量等，主要是温度。 6、检测酒精的产生 （1）取2支试管编号 （2）各取A、B锥形瓶酵母菌培养液的滤液2毫升注入试管 （3）分别滴加0.5毫升重酪酸钾--浓硫酸溶液，轻轻震荡、混匀. 四、实验结果 酵母菌在有氧和无氧条件下均能进行细胞呼吸。在有氧条 件下，通过细胞呼吸产生大量的CO2，在无氧条件下通过细 胞呼吸产生酒精和少量的CO2。 影响呼吸作用的因素： ①温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。如图曲线所示。 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该降低温度，以减少呼吸消耗。温度降低的幅度以不破坏植物组织为标准，否则细胞受损，对病原微生物的抵抗力大减，也易腐烂损坏。 * 内膜（部分向 　内折叠成嵴） 基质 外膜 含有与＿＿＿有关的酶 一、有氧呼吸 1、主要场所是_________。 线粒体 有氧呼吸 C6H12O6(葡萄糖) 酶 [H] 2丙酮酸 少量能量 少量能量 CO2 H2O 酶 [H] O2 H2O 酶 大量能量 2、有氧呼吸的过程 线粒体 细胞质基质 场所在哪里？ 2. 反应物有哪些？生成物呢？ 3. 产生多少能量？ 第一阶段 1. 场所在哪里？ 2. 反应物有哪些？生成物呢？ 3. 产生多少能量？ 1. 场所在哪里？ 2. 反应物有哪些？生成物呢？ 3. 产生多少能量？ C6H12O6(葡萄糖) 酶 [H] 2丙酮酸 少量能量 少量能量 CO2 H2O 酶 [H] O2 H2O 酶 大量能量 2、有氧呼吸的过程 线粒体 细胞质基质 问题探讨： 第三阶段 第二阶段 小组合作讨论: (1)试设计表格比较有氧呼吸三个阶段(从场所、条件、反应物、产物、释能等方面进行分析) (2)请根据上图反应过程尝试写出有氧呼吸的反应方程式 第三阶段 条件 第二阶段 第一阶段 释能 　　　 情况 产 物 反应物 场 所 有氧呼吸 （1）有氧呼吸三个阶段的比较 细胞质基质 葡萄糖 丙酮酸、[H] 少量 丙酮酸、 H2O CO2、[H] 少量 [H]、O2 H2O 大量 线粒体基质 线粒体内膜 酶、 不需O2 酶、 不需O2 酶、 需O2 葡萄糖的初步分解： 细胞质基质 丙酮酸彻底分解： 线粒体基质 [H]的氧化： 线粒体内膜 酶 12H2O + 能量(34ATP) 24[H] + 6O2 +6H2O 酶 6CO2 +20[H]+能量(2ATP) 2C3H4O3 C6H12O6 酶 2C3H4O3 +4[H]+能量(2ATP) 有氧呼吸总反应式: C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 酶 （2870kJ） 38 mol ATP 热能：维持体温、散失 影响因素： 有氧呼吸 概念： 习题1：植物细胞进行有氧呼吸的主要场所和 分解的主要能源物质是（ ） A. 叶绿体、葡萄糖 B. 线粒体、叶绿体基质 C. 线粒体、葡萄糖 D. 核糖体、高尔基体 C 习题2：在有氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将（ ） A ①与氢结合生成水 ②与碳结合形成二氧化碳 ③在线粒体内消耗 ④在线粒体和细胞质中被消耗 A.① ③ B. ② ④ C.③ ④ D. ② ③ 习题3：在有氧呼吸过程中，CO2的产生和O2的参与分别发生在（ ） B A.第一阶段和第三阶段 B.第二阶段和第三阶段 C.第一阶段和第二阶段 D.均在第三阶段 二、无氧呼吸 1.苹果储存久了，会有什么气味散发出来？ 2. 剧烈运动后上肢和下肢骨骼肌往往会有什么感觉？ C6H12O6 能量（少） 2丙酮酸 （2C3H4O3） [H] 能量（少） 酶 酶 能量（少） 酶 2C3H6O3 （乳酸） 2C2H5OH +2CO2 （酒精） 无氧呼吸总过程： ☆与有氧呼吸第一阶段相同 糖酵解： C6H12O6 酶 2 C3H4O3 +4 [H] + 能量（少量） （丙酮酸） 场所：细胞质基质 ① 第一阶段：糖酵解 两个ATP 丙酮酸不彻底分解 场所：细胞质基质 ② C6H12O6 酶 2C3H4O3（丙酮酸） 酶 2C3H6O3（乳酸） + 能量 A.乳酸发酵 例：高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米的胚、） C6H12O6 2C3H4O3（丙酮酸） 酶 2C2H5OH（酒精） + 2CO2 + 能量 B.酒精发酵 例：大多