2012唐山高三生物二模试题及答案_试题_试卷.docVIP

河北省唐山市 2011—2012学年度高三年级第二次模拟考试 理科综合生物能力测试 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。共300分。 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束后，监考员将试题卷、答题卡一并交回。 第I卷 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 以下数据可供解题时参考 可能用到的相对原子质量：H 1 N 14 O 16 Na 23 S 32 Ba 137 Cu 64 C 12 一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列有关酶的叙述正确的是 A．细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 B．酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 C．酶催化效率高是因为其降低活化能更显著 D．与光合作用有关的酶分布在叶绿体的内膜、基粒和基质 2．右图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输（不包括胞吞和胞吐） 的方式，下列表述错误的是 A．只有在氧气存在时才会发生方式b的物质运输 B．质壁分离过程中，水分子通过方式a进出细胞 C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有 D．b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性 3．关于转录和翻译的叙述，正确的是 A．RNA聚合酶能与信使RNA的特定位点结合，催化转录 B．不同密码子编码同种氨基酸可保证翻译的速度 C．真核细胞的转录主要在细胞核内进行，翻译主要在细胞质基质中进行 D．转录时的碱基互补配对类型有4种，翻译时有3种 4．右图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述正确的是 A．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 B．若②表示促甲状腺激素，则其不只运输给甲状腺 C．若①表示免疫活性物质，则其均是由免疫细胞产生的 D．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮 层的身体感觉中枢 5．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验，错误的叙述是 A．实验中要用卡诺氏液浸泡根尖，以固定细胞的形态 B．实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极 C．多倍体细胞形成过程可能发生两条非同源染色体之间相互交换片段 D．多倍体细胞形成过程增加了非同源染色体重组的机会 6．研究表明甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜的Cl—通道开放，使Cl—内流（如右图所示）。下列有关这一生理过程的叙述中不正确的是 A．甘氨酸属于神经递质，其受体的化学本质是糖蛋白 B．直接参与甘氨酸合成、分泌的细胞器有核糖体、内质网和 高尔基体 C．甘氨酸从突触前膜释放进入内环境后，再与突触后膜的受 体结合 D．甘氨酸作用于突触后膜，会引起细胞膜两侧电位差发生改变 29．（8分）某生物兴趣小组利用如图装置（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表。 请根据以上图表回答下列问题： （1）上表探究性实验课题中的自变量是____。研究不同植物的光合作用，最好选择的容器标号是____。 （2）若容器1的烧杯中加入的是CO2的缓冲液，U型管左侧液面的变化是 （填上升或下降），植物的净光合作用速率是____mL/h。为了更准确的测定，应对实验结果进行校正（排除非生物因素对实验结果的影响），如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来 （大或小）。 （3）利用图示装置测量天竺葵植株的呼吸速率，实验思路是____ 。 30．（11分）如图虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动方向。请据图回答： （1）图中不该存在的箭头是____（填序号）。 （2）初级消费者排出的粪便中仍舍有部分能量，这一部分能量流向分解者的过程应属于图示中的____（填序号）。 （3）生长在该生态系统中的蘑菇属于图中的____（填字母），蘑菇被人类食用，则实现了生态系统中能量的 利用，提高了能量的 。 （4）研究发现该生态系统中的动、植物均有垂直结构，一般认为动物的分层与 有关。新课标第一网 （5）请在右图中画出该生态系统的碳循环模式图。