2012年高考真题文科数学汇编8：直线与圆解析.docVIP

2012高考文科试题解析分类汇编：直线与圆 一、选择题 1.【2012高考山东文9】圆与圆的位置关系为 (A)内切　　(B)相交　　(C)外切　　(D)相离 【答案】B 考点：圆的位置关系 解析：通过求出两圆心的距离为：5，因此选B 2.【2012高考安徽文9】若直线与圆有公共点，则实数取值范围是 （A） [-3，-1] （B）[-1，3] （C） [ -3，1] （D）（-，-3]U[，+） 【答案】C 【解析】圆的圆心到直线的距离为 则 3.【2012高考重庆文3】设A，B为直线与圆 的两个交点，则 （A）1 （B） （C） （D）2 【答案】D 【解析】：直线过圆的圆心 则2 【考点定位】本题考查圆的性质，属于基础题． 4.【2012高考浙江文4】设a∈R ，则“a＝1”是“直线l1：ax+2y=0与直线l2 ：x+(a+1)y+4=0平行的 A 充分不必要条件 B 必要不充分条件 C 充分必要条件 D 既不充分也不必要条件 【答案】A 【命题意图】本题考查的知识为依托于简易逻辑的直线平行问题的考查。 【解析】当，解得或.所以，当a＝1是，两直线平行成立，因此是充分条件；当两直线平行时，或，不是必要条件，故选A. 5.【2012高考陕西文6】已知圆，过点的直线，则（ ） A.与相交 B. 与相切 C.与相离 D. 以上三个选项均有可能 【答案】A. 【解析】点在圆内，则必与相交，故选A． 【答案】C 【解析】圆心坐标为（1，2），将圆平分的直线必经过圆心，故选C 【点评】本题主要考查直线和圆的方程，难度适中。 P（1,1）的直线，将圆形区域{（x，y）|x2+y2≤4}分两部分，使.这两部分的面积之差最大，则该直线的方程为 A.x+y-2=0 B.y-1=0 C.x-y=0 D.x+3y-4=0 【答案】A 【解析】要使直线将圆形区域分成两部分的面积之差最大，必须使过点的圆的弦长达到最小，所以需该直线与直线垂直即可.又已知点，则,故所求直线的斜率为-1.又所求直线过点，故由点斜式得，所求直线的方程为，即.故选A. 【点评】本题考查直线、线性规划与圆的综合运用，数形结合思想.本题的解题关键是通过观察图形发现当面积之差最大时，所求直线应与直线垂直，利用这一条件求出斜率，进而求得该直线的方程.来年需注意直线与圆相切的相关问题. 8.【2012高考广东文8】在平面直角坐标系中，直线与圆相交、两点，则弦的长等于 A. B. C. D . 的圆心到直线的距离 弦的长 9.【2102高考福建文7】直线x+-2=0与圆x2+y2=4相交于A,B两点，则弦AB的长度等于 A. B . C. D.1 【答案】B． 考点：直线和圆。分析：本题考查的知识点为直线被圆所截的弦长，利用几何意义，。 解答： 图形如图所示， 圆心为，半径为2， 圆心到直线的距离， 所以 。 二、填空题 10.【2012高考上海文4】若是直线的一个方向向量，则的倾斜角的大小 为 （结果用反三角函数值表示） 【答案】 【解析】设直线的倾斜角为，则. 【点评】本题主要考查直线的方向向量、直线的倾斜角与斜率的关系、反三角函数的表示.直线的倾斜角的取值情况一定要注意，属于低档题，难度较小. 【命题意图】本题主要考查了曲线到直线的距离问题，利用单数综合解决曲线到直线的距离转为点到直线的距离. 【解析】C2：x 2＋(y＋4) 2 ＝2，圆心(0，—4)，圆心到直线l：y＝x的距离为：，故曲线C2到直线l：y＝x的距离为．，得：，曲线C1：y＝x 2＋a到直线l：y＝x的距离的点为(，)，．被圆截得弦长为__________。 【答案】 【解析】将题目所给的直线与圆的图形画出，半弦长为，圆心到直线的距离，以及圆半径构成了一个直角三角形，因此。 【考点定位】本小题涉及到的是直线与圆的知识，由于北京的考卷多年没有涉及直线和圆，对于二生来说，可能能些陌生，直线与圆相交求弦长，利用直角三角形解题，也并非难题。 13.【2012高考江西文14】过直线x+y-=0上点P作圆x2+y2=1的两条切线，若两条切线的夹角是60°，则点P的坐标是__________。 【答案】 【解析】如图：由题意可知,由切线性质可知,在直角三角形中，,又点P在直线上，所以不妨设点P，则,即，整理得，即,所以，即点P的坐标为。 法二：如图：由题意可知,由切线性质可知,在直角三角形中，,又点P在直线上，所以不妨设点P，则，圆心到直线的距离为，所以垂直于直线，由，解