2012管理信息系统课程设计实施方案.docVIP

华东交通大学轨道交通学院课程设计实施方案 　2012　～　2013　年第　?一　学期 课程设计项目名称：管理信息系统课程设计 课程设计班级：10级交通运输一、10交通运输二 课程设计目的 课程设计是完成教学计划达到工科本科学生培养目标的重要环节，是教学计划中进行综合训练的重要实践环节，是有助于培养应用性人才的一种教学形式，它将使学生在综合运用所学知识，解决本专业方向的实际问题方面得到系统性的训练。 课程设计的具体教学目标是使学生在以下几个方面得到训练和提高： 1、利用本课程所学过的知识，初步具备对管理信息系统根据实际情况进行需求分析、系统设计和系统实施的能力，能够按照信息系统的设计原则、设计方法对信息系统进行规划和设计； 2、熟悉信息系统规划和设计流程，具有信息系统规划设计和实施的能力； 3、能够对实验结果分析、总结及撰写技术报告的能力。 课程设计要求： 1、课程设计应按统一教学计划安排进行，学生应分成小组（3-5人一组），在教师指导下完成整个系统分析、设计、软硬件调试及系统调整测试的工作。课程设计开始时，指导教师应对每位学生给出课程设计任务书。对同一小组内的不同学生，可针对系统具体情况提出不同的设计指标或设计要求。 2、在课程设计的教学过程中，指导教师应分阶段对学生完成的工作及所得结果进行检查，只有正确完成本阶段的工作方允许进行下阶段的工作。 课程设计内容 根据课程内容，设计一个管理信息系统： 系统设计要完成对信息系统进行整体规划、需求分析、系统分析、系统设计和系统实施等任务。 撰写课程设计的技术报告，应将课程设计全部分析、设计的结果，进行系统的总结，分章节的撰写成文。报告中应书写工整，图表齐全。 课程设计报告撰写要求 　　课程设计报告撰写的基本要求是报告原则上不少于4000字，需在封面注明设计选题、班级、姓名、学号及课程设计日期、地点，其正文至少包括如下几个方面的内容： 1 绪论 绪论又称为概论或概述，包括项目背景、编写目的、设计的系统功能的简介、开发环境等内容。 2、系统规划 调研确定系统开发题目，并按企业系统规划法划分出子系统。 3、系统分析 可行性分析，织结构调查，业务调查（业务流程图），数据流程调查， 数据字典 4系统设计 功能结构图设计，新系统信息处理流程设计，输出设计，存储文件格式设计（数据库结构设计），输入设计（主要指数据录入卡设计），代码设计，程序设计说明书。 5、系统实施部分 系统实施事项、方案，系统使用说明书 6、经验总结 对自己工作的评价，有哪些收获，现在存在的问题、进一步完善的建议。 课程设计的考核方式及标准 　　由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况（包括管理信息系统软件的开发情况40%、课程设计报告的质量30%和课程设计过程中的工作态度30%）综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。 1、过程认真，遵守纪律，能全部完成大作业内容要求，创作出的成果使用性能良好的，成绩评定为优秀； 2、过程较认真，遵守纪律，能较好地完成大作业内容要求，创作出的成果使用性能较好的，成绩评定为良好； 3、过程较认真，遵守纪律，能完成大作业内容要求，创作出的成果基本能用的，成绩评定为中； 4、过程较认真，遵守纪律，能基本完成作业内容要求，有创作成果的，成绩评定为及格； 5、过程表现差，有严重违纪行为，没有创作成果的，成绩评定为不及格。 课程设计纪律要求 1．自觉遵守作息时间。不迟到、不早退、不旷课，做到有事先请假，未经批准不得擅自离开实训教室。 2．课程设计过程中要严肃认真，不做与教学内容无关的事，不得玩游戏等。 3．遵守学校机房管理办法，爱护教学计算机及相关设备。 课程设计时间、地点、指导教师的具体安排 时间：2012 年 12 月　31　日　至　2013年　1　月　6 日　 （ 2012　～ 2013 　年第　1 　学期第 19 周） 指导教师：　付平武　 　 华东交通大学轨道交通学院 运输工程 系 2012 年　12 月　20 日 制定人：　付平武　 审核：　　　　　　　批准：　　　　　 日 期：　2012-12-20　 日期：　　　　　　　日期：　　　　 附录： 1、课程设计报告撰写要求 　　课程设计报告撰写的基本要求是报告原则上不少于4000字，需在封面注明设计选题、班级、姓名、学号及课程设计日期、地点，其正文至少包括如下几个方面的内容： 1 绪论 绪论又称为概论或概述，包括项目背景、编写目的、设计的系统功能的简介、开发环境等内容。 2、系统规划 调研确定系统开发题目