- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
32 生 物 学 通 报 2010年 第45卷 第 7期
“植物细胞工程的教学设计
吴君 民 (江苏省前黄高级中学 江苏常州 213161)
中国图书分类号 :G633.91 文献标识码 :c
1 教 学背景分析 能性 目标方面 ,以资料收集 、交流讨论为主 :在情
1.1 内容分析 本节课是人教版生物学教材选 感性 目标方面 ,以感受水平为主 。
修 3“现代生物科技专题 ”专题 2“细胞工程 ”2.1 1.3 江苏省教研室 《课程标准教学要求》
“植物细胞工程”。本内容包括 “植物细胞工程的 具体 内容标准 学 习 要 求
基本技术 ”和 “植物细胞工程的实际应用 ”2部分 。 简述细胞 全 能性 的概念 含义
分 2课时,本文讨论第 1课时。 简述植 物的组 织培养 简述植物 组织培养 的过程和方法
简述 植物 体 细胞杂 交技 术
植物组织培养重点讲述植物组织培养技术和
基本原理 ,即离体培养的植物细胞脱分化和再分 本部分 内容是从分子水平和细胞水平 了解植
化的过程。其不仅在知识上对高二必修课 中有关 物细胞工程 。细胞 的全能性是植物细胞工程 的基
内容进行了深化和扩展 ,而且还为培育无病毒植 础 ,植物组织培养技术是植物细胞工程 的基本技
株 、制备人工种子 、培养转基 因植物 以及植物体细 术手段 ,也是植物体细胞杂交与单倍体育种 的基
胞杂交等提供技术支持 。同时 ,随着科学技术 的不 础 。
断进步 ,植物组织培养这 门崭新 的技术将 日益普 1.4 学情分析 高二年级 的学生 ,已经具备 了必
及和深入 ,成为现代农业生产中重要的技术手段 。 修 1、必修 2中的相关 内容 的基础 ,掌握 了细胞全
1.2 课标要求 课程标准对选修 3的总体要求 能性 、细胞分化和单倍体育种等方面的知识 ,同时
是 :让学生开拓视野 ,增强科技意识 ,激发探索生 也初步具备 了实验探究的能力 。学生对未知事物
命奥秘和热爱生物科学的情感 ,为进一步学 习现 或感兴趣 的内容充满好奇心 。本课 旨在激发学生
代生物学奠定基础 。遵循这一原则 ,本课应该让学 的科学探究意识 。培养科学素养 。
生在细胞层次上领略植物细胞工程 的基本步骤 、 2 学习 目标
原理和应用 ,以及前沿动态 。 2.1 知识 目标 简述细胞全能性 的概念含义 ;简
课标对本课 的要求是 :简述植物的组织培养 。 述植物组织培养 的过程和方法 ;简述植物体细胞
“简述 ”这一行为动词 ,体现 了本课 目标 的制定应 杂交技术 。
该是 :在 知识性 目标方面 ,以了解水平为主 ;在技 2.2 能力 目标
现象 ,也可 以引导学生判断 “一 山不能有二虎”属 r生 殖力和争雄斗 争
于哪种生物现象,或者展示有关领域行为的录像 内源性 f领域行为
I迁移行为
或 图片 ,使学生获得必要 的感性认识 ,然后引导他 调 节 极端 温度 影 响种群
们分析领域行为对动物繁殖 的调节作用 。 因素 降水量 、酸度 和盐度 }H生率 和
气候是对种
文档评论(0)