六年级数学下册圆柱的表面积教案7苏教版.docVIP

圆柱的表面积 教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十二册练习六第3到9题。 教学目标： 1．理解和掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能根据实际生活情况解决有关圆柱表面积计算的实际问题。 2．在解决实际问题中，加深理解表面积计算方法，发展同学们的空间观念。 3．进一步密切数学与生活中联系，能够初步学以致用。 教学重点：能根据实际生活情况解决有关圆柱表面积计算的实际问题。 教学难点：灵活运用所学知识解决实际问题的能力。 设计理念：根据圆柱侧面积和表面积的计算方法,设计一系列有关部门圆柱表面积计算的实际问题，题型与学生生活密切联系，注重创设问题情境，让学生在问题情境中学习数学知识，解决实际问题，发展空间观念。 教学步骤 教师活动 学生活动 系统整理 1．指名学生说出圆柱的侧面积展开图和圆柱的表面积展开图的形状 2．根据展开图，结合教具，总结出底面积、侧面积、表面积的计算方法。 3．教师归纳，整理成板书。 底面积 πr r 侧面积 底面周长×高 表面积 侧面积+底面积×2 回忆特征，口答。 二． 基本练习 1．出示练习六第3题表格 2．引导学生思考：先填什么？再填什么？最后填什么？然后独立练习。 3．反馈、校对、订正。 学生独立练习 独立思考 个别订正 灵活应用 1．思考：生活中看到过哪些圆柱？它们都有哪些面？如何计算制作圆柱所需要的材料？你能分类整理吗？ 分小组