《高中数学必做100题》编写及训练方案.docVIP

《高中数学必做100题》编写及训练方案 普通高中的学生数学基础较为薄弱，高中数学知识掌握效果偏差，许多典型习题从高一开始讲授，直到参加高考都还没有掌握，而且题海战术造成负担过重。为此，从教材和练习中精选组成《高中数学必做100题》，在各学段进行反复操练与温习，以求在高三毕业时，能有90%的学生掌握这典型的100题。 一、题量分配 按高中数学新课标5个必修模块和文科2个选修模块，整合理科3个选修模块，共精选出100题，具体各模块的题量及试卷版数分别如下： 题量 试卷版数 开始使用学段 备注 必修1 16 8版（8开对2张） 高一上(11月始) 必修2 16 8版（8开对2张） 高一上(12月始) 必修3 8 4版（8开单1张） 高一下(4月始) 必修4 16 8版（8开对2张） 高一下(6月始) 必修5 16 8版（8开对2张） 高二上(11月始) 选修1-1 16 8版（8开对2张） 高二上(12月始) 整合选修2-1、2-2 选修1-2 8+4 6版（16开连3张） 高二下(4月始) 整合选修2-3、2-1 高一、高二年级的训练采用单张试卷，高三年级的训练采用合订本（含封面、目录共56版，封面120g彩印，内页16开80g纸26张单色印刷）。 二、编写安排 三个阶段 时间 责任人 具体任务 前期 2009年9月 高建彪 初选100题 中期 2009年10月 高一、高二 备课组长 分备课组逐题讨论及整理答案，高一负责必修1～4，高二负责剩余的。 后期 2009年11月 高建彪 印刷使用，并成立课题研究小组 各模块答案整理依次为：周洁、周志明、董卜毓、饶胜文、王艳艳、贺联梅、赵进。 三、训练计划 1、将精选百题渗透到各模块教学过程中，并作为每次月考、期中考试考题来源； 2、模块教学结束时检测相关模块掌握程度，学期末检测本学期学习的所有模块； 3、各学期有计划安排前期所学模块的温习与检测，并有计划安排为寒暑假作业； 4、高三有计划安排各模块的温习与检测，第一学期末检测精选百题的掌握程度； 5、实施部分优生过关检测后的免检制度，某模块检测掌握率达90%可连免2次； 6、第一年为实验阶段，采用实验班级申报制度，由任课老师根据情况自行决定。 《高中数学必做100题》训练时间安排 高一数学 次数 模块 时间 (分钟) 高一上学期 寒假 高一下学期 暑假 9月 10月 11月 12月 期末 3月 4月 5月 6月 期末 必修1 120 1 Δ ◇ Δ 必修2 120 1 Δ ◇ Δ 必修3 60 1 Δ 必修4 120 1 Δ 高一合订 7小时 ◇ 说明：①“Δ”为检测，“◇”为作业； ②高一合订本为必修1～4，含封面共30版，16开。 高二数学 次数 模块 时间 (分钟) 高二上学期 寒假 高二下学期 暑假 9月 10月 11月 12月 期末 3月 4月 5月 6月 期末 必修1 120 Δ Δ 必修2 120 Δ Δ 必修3 60 Δ Δ 必修4 120 Δ Δ 必修5 120 1 Δ Δ 选修1-1 120 1 Δ Δ 选修1-2 90 1 Δ 合订本 12小时 ◇ ◇ 说明：①“Δ”为检测，“◇”为作业； ②合订本为所有模块，含封面共52版，16开。 高三数学 次数 模块 时间 (分钟) 高三上学期 寒假 高三下学期 暑假 9月 10月 11月 12月 期末 3月 4月 5月 6月 期末 必修1 120 Δ 抽检 必修2 120 Δ 必修3 60 Δ 必修4 120 Δ 必修5 120 Δ 选修1-1 120 Δ 选修1-2 90 Δ 说明： ①“Δ”为检测；②高三使用合订本，仅实验班参与；③从100题中抽检16题，时间120分钟，全参与。 《高中数学必做100题》答案整理分工与要求 一、模块分工 模块 题量 答案整理责任人 校对 必修1 16 周洁 必修2 16 周志明 必修3 8 董卜毓 必修4 16 饶胜文 必修5 16 王艳艳 选修1-1 16 贺联梅 选修1-2 8+4 赵进 二、具体要求 具体要求 截止时间 备注 第一阶段 确定试题及版面： 思考该模块的精选试题是否合适，哪些题不太