毕业设计,单片机抢答器设计与实现,毕业论文.doc

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Xxxxx 毕 业 设 计 任 务 书 专业 通信技术 年级 20xx级 班级 一班 姓名 xxx 学号 20xx0207017 xxxx 教 务 处 编 印 下载于 就爱免费网 免费论文 栏目 /html/mflw/ 毕业设计指导须知 一、毕业设计是高职教学过程中一个十分重要的环节。是锻炼学生运用所学知识正确分析和解决实际问题的一个重要方面,也是高职培养应用型专门人才的要求。 二、导教师应为具有讲师以上或相应职称的有关专业人员,且专业对口(指所指导专业应同所聘教师专业职称相一致)。经系、教务处审查同意后,才能指导学生的毕业设计。 三、学生应以严肃认真,实事求是的态度完成设计。要独立思考,自己动手,不得抄袭或找人代笔。 四、毕业设计选题要符合专业培养目标的要求。论文(任务书)写作要做到论点明确、论据充分,论理透彻,语言准确恰当,书面整洁、字迹工整,图纸应清晰、工整,符合设计要求,符合国家有关标准和部颁标准。字数、图纸数量符合有关要求。并在规定的时间内完成。 五、答辩过程中学生要严认真,文明礼貌,谦虚谨慎,认真回答答辩主持人,委员等提出的问题。 六、填报有关表格时,应按项目要求逐项填实、填全、填清。 学号 20xx0207017 姓名 xxx 学 制 三年制 专业 通信技术 年级 xx级 教学班负责人 xxx 班级 一班 指导教师姓名 xxx 职务或职称 讲师 设 计 题 目 单片机抢答器设计与实现 指导教师评语: 成绩: 指导教师签名: 工作单位 年 月 日 系复审意见: 成绩: 复审人签名: 职称: 公章 年 月 日 教务处终审意见: 公章 年 月 日 答 辩 情 况 记 录 答 辩 题 目 答 辩 情 况 正确 基本正确 经提示 回 答 不正确 未回答 此表由主持答辩的同志填写。 答辩委员会(或小组)评语: 成绩: 主持答辩人签名: 职称: 月 日 一、毕业设计的任务和具体要求: 1.任务: (1)巩固和提高学过的基础理论和专业知识; (2)提高运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力; (3)掌握正确的思维方法和利用软件和硬件解决实际问题的基本技能; (4)增强对实际通信网络的认识,掌握分析处理问题的方法,进行调试、计算等基本技能的训练,达到具有一定程度的实际工作能力; (5)掌握科研、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力; (6)学习和获取新知识,掌握自我学习的能力; (7)通过参与实际工作,能够了解通信行业的具体工作。 2.具体要求: 掌握用单片机制作的抢答器原理及应用,熟练的学习ATMEL公司所用的AT89C51/52系列。毕业设计的要求体现于整个工作的各个阶段中,可根据课题的1.根据课题任务制定合理、可行的工作计划;2.进行必要的调研和资料搜集、文献阅读;3.制定适当的技术方案,并通过与其它方案的比较加以论证;4.独立完成系统或模块的设计软件设计要符合软件工程规范,硬件设计符合原理表示、线路图纸和工艺要求的各种规范5.制定系统(模块)的测试方法,并根据完整的测试数据对系统(模块)的性能指标做出分析和评价; 二、毕业设计应完成的图纸: 表2-1单片机AT89C51和AT89C52的比较,见5页; 图2-2-1 STC89C52的引脚分布图; 见5页 图2-3-1 AT89C51/52存储器的配置图; 见7页 图2-3-2 片内RAM的配置; 见8页 图3-3-1 单片机的最小系统图; 见9页 图3-2 数码管的共阴和共阳极接法; 见10页 图4-1-1抢答器主程序流程图 ; 见11 页 图4-1-2 抢答器定时器中断流程图;见12 页 图4-1-3 外部中断程序图; 见12页 表4-3-1 五种中断源的表示;见16页 表4-3-2 选择定时方式表;见16页 图5-1-1 proteus 启动界面图;见18页 图5-1-2 用proteus软件查找元器件;见19页 图5-1-3 发光二极管发光原理图;见20页 图5-1-4 装载程序图;见22页 图5-2-1 抢答器 protues仿真图;见23页 图6-4 MAX232与RS-232D的连接图; 见25页 三、其他要求: 四、毕业设计的期限: 自 2008 年09月01日至2008 年10月1

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