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课 程 设 计 报 告
课程名称 单片机原理及其应用
系 别: 工程技术系
专业班级: 计应0901
学 号: 0911050137
姓 名: 马强
课程题目:电子钟的设计与制作
完成日期: 2010-12-11
指导老师: 黄健
2010年 12 月 11 日
课 程 设 计 目 的
通过课程设计,熟悉 89C51定时器、8255扩展接口,中断初始化编程方法,解定时器应用在时时控制中程序的设计技巧。使学生巩固和加深对单片机基本知识的理解,学会查寻资料、方案设计、方案比较,以及单元电路设计计算等环节,进一步提高学生综合运用所学知识的能力,提高分析解决实际问题的能力。锻炼分析、解决电子电路问题的实际本领,通过此综合训练,为以后毕业设计打下一定的基础。 课 程 设 计 要 求
(1)上电以后自动进入计时状态,起始于00:00。
(2)设计调整时间,完成时间设计。
(3)定时时间为1秒,采用定时器实现。
(4)采用LED数码管显示,时、分采用数字显示。
(5)查表,中断等方式实现目的。 课 程 设 计 注 意 事 项
注意总体设计思路要清晰。
设计过程中要讲究团队合作,分工完成。
3、仔细调试程序防止出错。 课 程 设 计 内 容
编写程序,控制数码管的显示,设计数码管动态扫描
定时时间为1秒,采用定时器实现
按键扫描
采用键盘及数码管显示单元显示时、分、秒数字显示
5、采用24小时制
课 程 设 计 简 要 操 作 步 骤
设计硬件电路。
编写无按键扫描的实验程序。
检查无误后,编译、链接并启动调试。
4、运行实验程序,按下按键,观察数码管的显示,验证程序功能。 课 程 设 计 心 得 体 会
课程设计是一个学习新知识、巩固加深所学课本理论知识的过程,它培养了我们综合运用知识的能力,独立思考和解决问题的能力。它不仅加深了我对单片机课程的理解,还让我感受到了编程的乐趣。在这次设计中,我一点也不怕麻烦,反复思考与修改,就是希望能把这次课程设计做好。因此对我来说,这次课程设计是非常有意义的。
课 程 设 计 评 语 及 成 绩 评 语 成 绩 指导教师
(签 名)
2010年12月 日
标题: 电子时钟设计
论文摘要:
介绍了一种基于89C51单片机设计电子钟的方法。首先介绍了电子钟的工作原理、89C51单片机的性能和特点、并概述了用单片机实现电子钟的硬件框图及软件实现方法。本设计以89C51芯片为核心,辅以必要的外围电路,设计了一个简易的电子钟。它由交流电源供电,用六个七段LED数码管动态扫描来显示,四个按键实现时间的调整,软件方面采用汇编语言编程。该电子钟具有计时准确、调整时间容易等特点。
关键词:电子钟;单片机;时间; 发光二极管
目 录
一、绪论 5
二、总体设计方案 6
1、单片机最小系统 6
2、显示模块 6
3、按键模块 8
4、程序设计 9
5、程序流程图 19
四、致谢 21
一、绪论
本文主要介绍了单片机定时控制器的硬件设计过程。单片机作为主控器件,是整个系统的核心,它起到主要的控制作用;时钟芯片为系统提供一个数字钟,定时功能的实现也要依赖它;液晶模块为系统显示提供载体;按键部分采用独立式结构,主要用作调时和定时,也可用作功能选择本文完成了对系统硬件电路制作、软件设计和调试过程的说明,系统最终实现分时段定时控制的功能。单片机最小系统主要由电源、复位、振荡电路以及扩展部分等部分组成。
2、显示模块
显示模块是本次单片机课程设计最核心的部分。
方案一:采用LCD1602。LCD1602为工业字符型液晶,能够同时显示16x02即32个字符。采用标准的16脚接口,液晶模块内部的字符发生存储器(CGROM)已经存储了160个不同的点阵字符图形共阴数码管在应用时将公共极COM接到地线GND上,当某一字段发光二极管的阳极为高电平时,相应字段就点亮。当某一字段的阳极为低电平时,相应字段就不亮。数码管要正常显示,就要用驱动电路来驱动数码管的各个段码,从而显示出我们要的数字,因此根据数码管的驱动方式的不同,可以分为静态式和动态式两类驱动就是每一个数码管显示器都要占用单独的具有锁存功能的I/O接口用于笔划段字形代码。这样单片机只要把要显示的字形代码发送到接口电路,直到要显示新的数据时,再发送新的字形码,因此,使用这种办法单片机中CPU的。驱动单片机对位选通COM端电路的控制,只要将需要显示的数码管的选通控制打开,该位就显示出字形,没有选通的数码管就不会亮。通过分时轮流控制各个数码管的的COM端,就使各个数码管轮流受控显示,这就是动态驱动。)
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