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微机原理课程设计报告温度计 姓名: WW 学号: 微机原理 课程设计成绩评定表姓 名 学 号 课程设计题目:温度计课程设计答辩或提问记录:成绩评定依据:课程设计预习报告及方案设计情况(30%):课程设计考勤情况(15%):课程设计调试情况(30%):课程设计总结报告与答辩情况(25%):最终评定成绩(以优、良、中、及格、不及格评定)指导教师签字: 微机原理 课程设计任务书学生姓名: 指导教师: 一、课程设计题目: 数字温度计选用温度传感器AD590实现温度采集、摄氏温度显示,温度精度达到0.1度,测量范围零下10度到零上100度。?二、课程设计要求1. 根据具体设计课题的技术指标和给定条件,独立进行方案论证和电路设计,要求概念清楚、方案合理、方法正确、步骤完整;2. 查阅有关参考资料和手册,并能正确选择有关元器件和参数,对设计方案进行仿真;3. 完成预习报告,报告中要有设计方案,设计电路图,还要有仿真结果;4. 进实验室进行编程和电路调试,边调试边修正方案;5. 撰写课程设计报告——最终的电路图、调试过程中遇到的问题和解决问题的方法。三、进度安排1.时间安排序 号内 容学时安排(天)1方案论证和系统设计12完成电路仿真,写预习报告13电路调试24写设计总结报告与答辩1合 计5设计调试地点:电气楼4062.执行要求课程设计共多个选题,每组不得超过2人,要求学生在教师的指导下,独力完成所设计的详细电路(包括计算和器件选型)。严禁抄袭,严禁两篇设计报告雷同。摘 要随着时代的进步和发展,单片机技术已经普及到我们生活、工作、科研、各个领域,已经成为一种比较成熟的技术。本文主要介绍了一个基于STC89C52单片机的测温系统,详细描述了利用温度传感器AD590开发测温系统的过程,重点对传感器在单片机下的硬件连接,软件编程以及各模块系统流程进行了详尽分析,对各部分的电路也一一进行了介绍,该系统可以方便的实现实现温度采集和显示。 它使用起来相当方便,具有精度高、量程宽、灵敏度高、体积小、功耗低等优点,适合于我们日常生活和工、农业生产中的温度测量,也可以当作温度处理模块嵌入其它系统中,作为其他主系统的辅助扩展。AD590、ADC0832与STC89C52结合实现最简温度检测系统,该系统结构简单,抗干扰能力强,适合于恶劣环境下进行现场温度测量,有广泛的应用前景。关键词:单片机;温度检测;温度传感器;数字显示;模数转换AbstractWith the progress and development of the times, the Microcontroller technology has spread to the way we live, work, research in various fields, has become a relatively mature technology, this paper describes a Temperature Measurement System Based on STC89C52 detailed description of the use of temperaturesensor AD590 temperature measurement system development process, focusing on the hardware connection of the sensor under the SCM, software programming, as well as the module system processes carried out a detailed analysis of the various parts of the circuit are introduced one by one, the system is easy to achieveacquisition and display of temperature. it is very convenient to use, with high precision, wide range, high sensitivity, small size, low power consumption, suitable in our daily life and work, the temperature measurement in agricultural production, can also be used as a temperaturethe processing module is embedded in the other systems, as the a
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