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- 2017-09-21 发布于陕西
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小数的认识和加减法…………………2
认识图形…………………………… 27
数图形中的学问…………………… 44
小数乘法…………………………… 46
整理与复习(一)……………… 60
观察物体…………………………… 62
小数除法…………………………… 66
激情奥运…………………………… 90
游戏公平…………………………… 92
整理与复习(二)………………… 94
七、认识方程…………………………… 96
图形中的规律………………………
总复习………………………………公园路小学 四 年级 数学 科导学案设计
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课题 小数的意义 课时安排 1 学习目标 通过预习,体会生活中存在大量的小数。
通过小组合作探究,体会小数与十进分数的关系,理解小数的意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确读写小数。 重点难点 通过小组合作探究,体会小数与十进分数的关系,理解小数的意义,知道小数部分各数位名称及意义。 课前准备 基本环节 集 ??体 ??资 ??源 个 人 增 减 预习导航 一、(预习课本第2页情境图)
在组内说一说各图中的小数各表示的意义。
找一找生活中的小数,和同学进行交流。
3、完成课本第3页
二、试一试
1、把一块蛋糕平均分成10块,每块是它的( ),写成小数是( )。小明吃了3块,吃了
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