中考语文文言诗文复习妙法小贴士（十四）.docVIP

中考语文文言诗文复习妙法小贴士（十四） 　　考场上遇到陌生的文段，我们应如何应对 　　就近年来各地中考命题的实际看，大多数考区的中考文言文阅读取材于课内文言课文，但也有近三分之一的考区从课外选材。从阅读的终极目的考虑，从课外选材，能更有效地检测出考生真正的文言文阅读能力。 　　如果考场上遇到陌生的文段，我们首先要镇定，不能乱了方寸，更不能放弃。要知道，课外语段总是跟课内文言文有着千丝万缕的联系，即便表面看起来跟课文内容不相关的短文，其考查点仍是课内学过的文言知识点，正所谓“材料在课外，知识在课内”。 　　课标对文言文阅读提出的目标是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。”根据这一要求，中考课外文言文阅读材料的选取必须符合“浅易”这一标准。课外文言文阅读中的疑难字词，命题人一般会在文后作出简明的注释。 　　有了如上的认识，我们还怕陌生的文段阅读吗？多读几遍文段，读懂文意，所附的题目自然便可从容应付了。 　　从山水诗文中可看出古人怎样的自然意识 　　亲近自然，跟自然和谐相处，融为一体。“诗经”时代，水草丰茂，树绿花红，植物与人们的日常生活很密切，“人面桃花相映红”绝不是一种联想，而是近在咫尺的真实风景。人们跟自然和谐相处，自然是他们生活中的一部分。陶渊明笔下，“山气日夕佳，飞鸟相与还”，人与自然仍是融为一体的。唐宋文人笔下，人依然对自然有种亲近感，这样的诗句很多，像王维的