新高考背景下2026年高考地理二轮复习策略讲座.pptxVIP

新高考背景下2026年高考地理二轮复习策略

二轮复习目标：知识重构，突破核心难点能力训练，提升实战水平查漏补缺，追求精益求精形成“知识网络-思维方法-答题规范”三位一体的应试能力如何教？如何练？如何落实？如何提升复习效率，又在哪些方面针对性加强？

新一轮的高考改革从2014年拉开帷幕，依据“加强统筹规划，积极稳妥推进”这一原则，按省份分批次改革。改革批次改革省份（29）开始时间选考模式第一批上海、浙江220143+3第二批北京、天津、山东、海南42017第三批河北、辽宁、江苏、湖北、湖南、重庆、广东、福建82018“3+1+2”第四批黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西72021第五批山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海82022一、研究高考命题特点，精准定位复习方向

考察内容具体表现必备知识按地理特征、地理过程、地理联系等任务主题，实现从知识点抽样过渡到任务抽样关键能力获取和解读地理信息调动和运用地理知识描述和阐释地理事物论证和探讨地理问题学科素养区域认知——不同尺度与不同类型综合思维——从整体的角度,全面、系统、动态地分析和认识地理环境,以及它与人类活动的关系。地理实践力——怎么做核心价值主要体现为人们对人类与地理环境之间关系秉持的正确价值观地对人的影响、人对地的影响、人地协调发展一、研究高考命题特点，精准定位复习方向

1.地理特征（2025新课标）37.（1）描述该国家公园湖泊的分布及形态特征。（8分）（2024新课标）36.（1）指出2000年前后东京都市圈大型购物中心分布的变化特点。（6分）（3）指出东京都市圈网购物流中心的分布特点，并说明原因。（8分）（2023全国甲）37.（2）指出图6所示区域风蚀粗化指数的空间分布特点，并解释其原因。(8分)（2023全国乙）（1）指出夏威夷岛人为二氧化碳排放的总体特征。（2021全国乙）（2）据图描述该品牌咖啡馆在上海的空间分布特征。（2020全国甲）38.（1）分别简述图1所示I、Ⅱ、Ⅲ三个阶段湖沼面积和风沙活动的变化特征。（2024年广西卷）19(1)说明图8所示波浪能的特点及其开发利用上的困难。(6分)（2023年湖南卷）17(1)描述广东省方言区分布的主要特点。（2022年海南卷）19(1)据图比较那波利和蒙特雷气候特点的不同。（2021年浙江1月卷）28（1)简述图示区域的地形特征。[考查类型]自然地理要素特征；人文地理要素特征；地理事象分布及变化特征[难度分值]难度中等，分值4-6分

(2025年四川省适应性考试试题）17.阅读图文材料，完成下列要求。(16分)玉门市位于甘肃省河西走廊西部，为我国资源型城市转型范例。1957年建成我国第一个石油工业基地；2009年开始转型，利用本地资源和外地煤炭，发展石油化工和煤化工、太阳能和风能等新能源、新能源装备制造、绿色有机农产品生产加工、文化旅游五大产业。图7为河西走廊地区年太阳辐射总量分布图。(1)简述河西走廊年太阳辐射空间分布特征及利用的制约条件。(6分)1.地理特征

备考策略：重视积累地理特征描述的方法1.地理特征

2.地理过程

2.地理过程

真题展示命题方向2024全国甲，11，4分以青藏高原东缘的黄河岸边土壤剖面图为背景，考查气候变化演化过程趋势2024浙江6月，28（1），4分以曹妃甸围海造陆工程和岸线（海堤和岸滩）生态修复项目设计为背景，考查潟湖—沙坝海岸形成、演化过程2024广西，18（1），8分以欧洲部分区域海平面气压分布图、莱芒湖畔局地图为背景，考查大风的形成过程2024安徽，19（1），4分以南美洲河流为背景，考查沉积地貌、河道演变过程2024北京，18（3），4分以俄罗斯普托拉纳自然保护区相关信息为背景，考查冻土层融化加剧气候变暖的过程2024北京，19（1），4分以苦竹制笛为背景，考查苦竹资源利用方式的变化过程2024甘肃，15，3分以新西兰南岛东侧班克斯半岛为背景，考查岛屿地质地貌的形成过程2024江苏，23（3），4分以莱斯岛周围海域表层盐度分布及海草房景观图和莱斯岛地下卤水形成与储存地质剖面示意图为背景，考查地下卤水水循环的形成过程2024黑吉辽，18（1），4分以乌波卢岛为背景，考查地貌形成过程

真题展示命题方向2024河北，19（8），8分以滨里海盆地盐底辟构造为背景，考查盐底辟形成过程2024湖南，18（1），6分以里海区域相关图文资料为背景，考查淡水湿地的演化过程2024广东，18(1),6分以干旱区煤矿采空区为背景，考查水污染形成过程2024广东，19(2),8分以四川仁寿县牛角寨相关材料为背景，考查硫酸钠的硝化与反硝化的分别变化过程2024重庆，17（2），6