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建筑概论学习目的 1.了解建筑学的学科特点 2.关于建筑的内涵 3.介绍专业与技术类课程的基本情况 4.培养基本的专业素养授课方法1.课堂讲授2.实例分析3.提问讨论4.阅读参观第1章 建筑是什么——认识建筑1．1 建筑的含义 建筑是什么？ 是房子----俗称 是空间组合----实质 是石头的史诗----材料与历史 是凝固的音乐----比喻 是技术与艺术的结合----实质 是满足人的物质和精神要求的载体----人的需求 是人创造的完美宜人可持续发展的生活环境----目的 。。。。。。建筑是人们用泥土，砖，瓦，石材，木材；钢筋混凝土，钢材，铝材，玻璃等建筑材料构成的一种供人居住和使用的空间，如住宅，工厂，办公楼，学校，水塔，寺庙等等。在建筑学和土木工程的范畴里，建筑是指兴建建筑物或发展基建的过程1．2 建筑物的分类 1．2．1 按使用性质分类： 工业建筑 和 民用建筑民用建筑分为公共建筑和居住建筑 1．2．2 按层数和高度分类 1、低层：2层及2层以下2、多层：2层以上，8层以下3、中高层：8层以上，16层以下4、高层：16层以上，24层以下 5、超高层：24层以上1．2．3 按规模分 大型 30000 ㎡中型 5000-30000 ㎡小型 ≤5000 ㎡ 1．2．4 按建筑主体结构的耐久年限分类 a、 一级耐久年限，100年以上，适用于重要的建筑和高层建筑。 b、二级耐久年限，50~100年，适用于一般性建筑。 c、三级耐久年限，25~50年，适用于次要的建筑。 d、四级耐久年限，15年以下，适用于临时性建筑。 1．2．5 按材料和结构形式分类 按【材料】分为； 砌体结构 混凝土结构 钢结构 混合结构（钢结构和混凝土结构） 木结构 按【结构受力特征】分为： 框架结构 剪力墙结构 框剪结构 筒体结构 框筒结构 筒中筒结构 束筒结构1．3 建筑物的构成要素 　　1.3.1 地基和基础 　 1.3.2 墙、柱 1.3.3 楼、地层1.3.4 屋顶 　1.3.5 楼、电梯1.3 6 门窗 1.3.7 水、暖、电1．4 建筑的特性 　　 1.4.1 建筑的空间性 1.4.2 建筑的物质性1.4.3 建筑的文化性1.4.4 建筑的技术性　1.4 5 建筑的艺术性 1.4.1 建筑的空间性建筑空间是人们人为的为了满足人们生产或生活的需要，运用各种建筑要素与形式所构成的内部空间与外部空间的统称。 它包括墙、地面、屋顶、门窗等围城建筑的内部空间，以及建筑物与周围环境中的树木、山峦、水面、街道... 单一空间：宿舍、教室、影院、体育馆等等。 影响要素：大小和形状组合空间：建筑物要素：功能分区、组合方式、形象造型环境空间：广场、园林、景区 影响要素：主题、元素、组织方式1.4.2 建筑的物质性 1. 使用功能性强 2.由物质技术构成：建筑材料 设施设备 3.需施工制造：制造技术 建造组织1.4.3 建筑的文化性 文化：社会物质和精神财富的总称。 城市、国家、文字的出现产生了文明。 建筑文化：社会的物质技术、生活方式、艺术风格、风俗习惯等在建筑上的反映。现形式：民族性 地域性时代性1.4.4 建筑的技术性 材料结构构造 设施管理1.4 5 建筑的艺术性architecture 建筑艺术是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现出民族性和时代感。是一种实用性与审美性相结合的艺术。随着人类实践的发展，物质技术的进步，建筑越来越具有审美价值。 1.遵循审美规律 2.继承传统文脉3.追求形式创新 1.5 建筑的产生及发展 1. 人类文明起始源之一。 建筑起始于穴居和巢居 《易　系辞》曰“上古穴居而野处”。 《韩非子 五蠹》：“上古之世，人民少而禽兽众， 人民不胜禽兽虫蛇，有圣人作，构木为巢，以避群害。” 《孟子滕文公》：“下者为巢，上者为营窟”。穴居----窑洞 ----半穴居----土木建筑 巢居----杆栏建筑 2.建筑随人类的发展而丰富，农耕社会的到来，引导人们走出洞穴，走出丛林。人们可以用劳动创造生活，来把握自己的命运，同时也开始了人工营造屋室的新阶段，并建立了以自己为中心的新秩序，