2013届高考历史一轮复习高效练习题（选修部分人民版）选1-2.docVIP

2013届高考历史一轮复习高效练习题（选修部分人民版） 选修1 第2课 高效练习 1. 阅读下列图文材料： 材料一　梭伦诗句：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级面前，不许它们任何一方不公平地占着优势。 材料二　下图是改革前夕，雅典贵族展开激烈辩论的情景。 请回答： (1)梭伦所说的“两个阶级”是指________________和________________。 (2)其中，哪一个阶级曾经怎样不公平地占着优势？而另一个阶级实际上分为哪两个阶层？分别指出在梭伦改革前夕，不同阶层人们的不同处境。 (3)上述三个阶级或阶层，从空间角度划分，分别被称为________和________、________。 (4)综上所述，公元前6世纪初期，雅典的整体政治形势和历史发展趋势是什么？ 2. 阅读下列材料： 材料一　在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地……我都使他们获得解放！ ——梭伦 材料二　梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分配 等级 等级名称 财产资格 分享的政治权利 第一等级 500斗级 年收入500麦斗以上 可以担任一切官职 第二等级 骑士级 年收入达300麦斗 可以担任除司库以外的高级官职 第三等级 双牛级 年收入达200麦斗 可以出任低级官职 第四等级 日佣级 年收入200麦斗以下 有选举权无被选举权 材料三　当代有人评论说：梭伦改革对国家政权机构和司法制度进行了民主化改革。……这些措施打破了贵族对政权的垄断，赋予平民直接管理国家事务的权力，为政治民主化开辟了道路。 请回答： (1)材料一反映了梭伦改革的哪项措施？该项措施主要解决哪一问题？结果怎样？ (2)梭伦曾经写诗描述他的改革措施：“我制定法律，无分贵贱，一视同仁。”结合所学知识和材料二信息，谈谈梭伦改革确立财产等级制度的意义，他是否真正做到了“一视同仁”？ (3)据材料三回答，梭伦对国家权力机构和司法制度进行了哪些改革？ 3. (2010·济宁模拟)中世纪晚期，随着商品经济和资本主义萌芽的发展，西欧出现了资本主义、民族主义和人文主义等进步的历史潮流。 根据宗教改革的相关知识回答下列问题： (1)以马丁·路德的宗教主张为例，说明宗教改革如何顺应了民族主义和人文主义的发展潮流？ (2)以加尔文的宗教主张为例，说明宗教改革如何顺应了资本主义的发展潮流。 (3)宗教改革怎样促进了西欧资本主义、民族主义和人文主义的发展？答案：(1)贵族阶级　平民阶级 (2)贵族阶级。政治上占据首席执政官等要职，把持最高决策、监察和审判机关的长老会议；经济上，掌握了大部分的财富，通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民。平民实际上分为下层平民和工商业奴隶主两个阶层。下层平民处境不断恶化，往往因为从贵族那里借债无力偿还而沦为“六一汉”，甚至是债务奴隶；工商业贵族则随着经济实力的增长，对旧贵族的政治专权日益不满，要求分享政治权利。 (3)平原派、山地派、海岸派。 (4)整体政治形势：贵族与平民的矛盾尖锐；趋势：改革势在必行。 (1)“解负令”。贵族以高利贷、土地兼并等方式盘剥农民，平民无力偿还债务，成为“六一汉”或沦为债务奴隶，有的甚至被卖到外邦作奴隶。解除了债务奴隶制对平民的威胁，使雅典城邦的原居民不管贵族和平民都成为享有人身自由和公民权的公民。 (2)打破了贵族依靠血缘门第特权世袭垄断政权的局面，为非贵族出身的工商业奴隶主开辟了参政议政的途径，为雅典民主政治开辟了道路。但是，改革没有带来真正的平等，特别是下层平民参加高级国家管理的机会因财产资格而受到限制，所以梭伦并未真正做到一视同仁。 (3)恢复公民大会作为全国权力机关，所有公民都有资格参加公民大会。创立“四百人会议”作为公民大会的常设机构。设立公民陪审法庭作为最高司法机关。制定新的法律。 (1)民族主义：建立民族教会的主张，促进了民族意识的发展。 人文主义主张“因信称义”，强调个人的作用，是人文主义精神的体现。 (2)“先定论”符合早期资产阶级积极进取的奋斗精神；对社会生产的严格限制和规定，有利于早期资产阶级的资本原始积累等。 (3)促进资本主义发展：为早期资产阶级革命提供了思想武器，为早期的资本主义政治制度规划了蓝图，促进了资本主义经济的发展。 促进民族主义的发展：增强了欧洲各国的民族意识，促进了民族国家的诞生。 促进人文主义的发展：打破了天主教会的思想垄断，进一步促进了西欧的思想解放。 教育资源 教育资源