13年物理高考高频考点：力学平衡.pptVIP

考点一、力学平衡：4/4 一、09、12年为第一道选择题6分 1、难度：容易 2、内容：共点力平衡条件，合外力为0 3、模型：斜面上静止物体（木块、三角形物块） 4、思路：受力分析---正交分解---合力为0 5、注意点：静摩擦力与动摩擦力的计算不同 二、10、12年为第一、二道实验题10分 1、难度：10年较难、12年容易 2、内容：弹力与弹簧形变量关系、验证力的平行四边形法则 3、考点：弹簧秤的读数、弹簧的使用应在弹性限度内、根据数据能描图，并计算出斜率代表的物理量、能完成力的图示从中读出力的大小 09。14.如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之的动摩擦因数为 ，斜面的倾角为30，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为 A．mg和 mg B．mg和mg C．mg和mg D．mg和mg300mgFNFf 答案A 12。第14题图 14、如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体。细绳的一端摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连。物体 静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9N。关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2），下列说法正确的是 A．斜面对物体的摩擦力大小为零 B．斜面对物体的摩擦力大小为4.9N，方向沿斜面向上 C．斜面对物体的摩擦力大小为4.9N，方向沿斜面向上 D．斜面对物体的摩擦力大小为4.9N，方向垂直斜面向上 考点定位：考查物体受力分析 答案：A 解析：物体受重力沿斜面向下的分力Gx=mgsin30°=4.9N，而弹簧拉力为4.9N，物块静止在斜面上受力平衡，所以摩擦力应为0。 解题技巧：首先明确受力平衡条件——合外力为零，然后正确进行受力分析 10。21Ⅰ（10分） 在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧。为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码（每个钩码的质量均为m=0.1kg，取g=10m/s2），并记录绳下端的坐标X加i（下标i表示挂在绳下端钩码个数）。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端的坐标X减i，绳下端面坐标的值Xi＝（X加i+X减i）/2的数据如下表： 挂在橡皮绳下端的钩码个数橡皮绳下端的坐标（Xi/mm） （1）同一橡皮绳的X加i X减i（大于或小于）； （2） 同学的数据更符合实验要求（甲或乙）； （3）选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数k（N/m）； （4）为了更好地测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？ 12。22、（10分）在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤、 （1）为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表 弹力F(N) 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 伸长量x(10-2m) 0.74 1.80 2.80 3.72 4.60 5.58 6.42 用作图法求得该弹簧的劲度系数k =_________________N/m； （2）某次实验中，弹簧的指针位置如图所示，其读数为_____________N，同时利用（3）中结果获得弹簧上的弹力值为2.50N，请在答题纸上画出这两个共点力的合力F合；12年高考主观题得分 （3）由图得到F合=__________N。 考点定位：考点一、力学平衡：4/4 “探究求合力的方法”实验幻灯片 1 9(2011江苏)．如图所示，倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧，绸带与斜面间无摩擦。现将质量分别为M、m(M>m)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上。两物块与绸带间的动摩擦因数相等，且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。在α角取不同值的情况下，下列说法正确的有 A．两物块所受摩擦力的大小总是相等 B．两物块不可能同时相对绸带静止 C．M不可能相对绸带发生滑动 D．m不可能相对斜面向上滑动 答案：AC 2．（2）（2012广东卷）某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 ①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在______方向（填“水平”或“竖直”） ②弹簧自然悬挂，待弹簧______时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表： 代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6