八年级科学水在哪里.ppt

第1节 水在哪里？ 水在哪里？ 你能给这些水分类吗？ 2．水体分类： 分类1：海洋水、陆地水、大气水、生物水 分类2：淡水、咸水； 分类3---- 1．水的分布：海洋、河流、湖泊、 沼泽、冰川、生物体、地下、大气等 你可以用哪些方法证明我们周围的空气中含有水？ 一、地球上水的分布 节水徽记 世界水日:3月22日 1.水循环包括哪些环节？ 2.地球上水循环的途径是怎样的？ 水的循环 上页 1.水循环的过程 途径： 环节： 成因： 水的三态变化（内因）； 太阳辐射、地心引力（外因） 蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、 地表径流、地下径流等 海陆间循环（海洋—大气—陆地） 海上内循环（海洋—大气） 陆上内循环（陆地—大气） 将进酒? 李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。?君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。?人生得意须尽欢，?莫使金樽空对月。?天生我材必有用，?千金散尽还复来。?烹羊宰牛且为乐，?会须一饮三百杯。?……岑夫子，丹丘生，?将进酒，君莫停。……? 这首诗的头两句说的是什么意思，你能不能用科学的知识进行解释？ “天上来”:通过水循环,黄河水的来源:从陆地上来、从海洋上空中来。 “不复回”:入海以后的水不可能不返回,通过水循环,流入大海的水会不断地返回黄河,而奔流的黄河的水只不过是地球上循环的一个中间环节 云南旱灾的影响 云南省政府2010年3月3日公布最新的旱情报告，省内600余万人、360余万头大牲畜饮水困难，随着旱情持续发展，受灾程度将进一步恶化。 2010年4月15日，云南省农业厅召开新闻发布会：全省秋冬播农作物受灾达3261.2万亩，成灾2521.8万亩，绝收1506.9万亩。小麦粮食作物受灾1593.2万亩，成灾1296.9万亩，绝收930万亩。水果、茶叶等五类经济林果受灾1482.5万亩，成灾432.7万亩，绝收79.9万亩，农产品供给受影响。 名称 一般动物 水母 草本植物 黄瓜 人体 植物风干的种子 含水（质量分数） 70%-80% 98% 70%-85% 95% 60%-80% 15%以下 1.水是生命有机体的重要组成部分 二、水与生命密不可分 2.生物的生命活动也离不开水 讨 论： 在自然界中，有些生物生活在干旱地区不常饮水。是不是它们不需要水？如果需要水，它们又是如何得到水？ 热带沙漠中的仙人掌为何长成这样：有肥大的茎、小的叶刺(叶子退化)，根系发达？ 生物对环境的适应 水与生命的关系 骆驼几天不喝水为何仍能在沙漠中行进？ 生物对环境的适应 ２.水循环的意义 ⑴使地球上的水、大气、岩石和生物发生了密切联系，共同构成了人类生存的自然环境。 ⑵使各个地方的水体得到更新 ⑶对地球淡水的补给 练习 2．水存在的三种状态为：______，________，________；请你各举一例。 写出存在对应状态的地方：______，________，________。 3．人体中含量最多的物质是( )。 A．无机盐 B．水 C．蛋白质 D．纤维素 液态 气态 固态 海洋 空气中 冰山 B 1.看书本课后练习3 4.根据图1—1，写出图示有关过程的名称。 ①______； ③_______； ④______。 降水 植物蒸腾 水汽输送 5．地球上含量最多的水是＿＿＿＿，它能饮用吗?＿＿＿＿＿，请你提出把它变成 饮用水的处理设想：＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.估计一下，你一天摄入的水有＿＿＿升，它又是通过＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿等途径排出体外的。 海洋水 不能 2.5 排泄 皮肤 呼吸